一、教学目标

1. 知识与技能目标：

- 学生能够掌握并理解故事中的主要人物和情节。

- 学生能准确说出故事的主题思想，并能用自己的话进行复述。

2. 过程与方法目标：

- 通过分角色朗读、小组讨论等形式，培养学生的语言表达能力和合作学习能力。

- 利用多媒体课件展示相关图片及视频资料，增强学生对文本的理解力。

3. 情感态度价值观目标：

- 引导学生认识到虚荣心的危害，树立正确的人生观和价值观。

- 培养学生诚实守信的良好品质。

二、教学重难点

重点：理解故事寓意，学会辨别是非善恶。

难点：如何将所学知识运用到实际生活中去。

三、教学准备

教师需提前准备好相关的PPT课件、音频文件等辅助材料；同时也可以邀请一位同学扮演故事中的角色，增加课堂互动性。

四、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于“诚实”的小故事短片，引出本节课的主题——《皇帝的新装》。然后提问：“大家有没有听说过这个故事？它讲了一个怎样的故事呢？”激发学生的好奇心和求知欲。

（二）初读课文

让学生自由阅读课文，思考以下问题：

1. 故事中有哪些重要的人物？

2. 发生了什么事情？

（三）深入探究

1. 分组讨论：每个小组围绕一个问题展开讨论，例如“为什么骗子能够成功欺骗所有人？”、“小男孩为什么敢于说出真相？”等。

2. 角色扮演：请几位学生分别扮演不同的角色，在课堂上重现故事情节，加深印象。

3. 总结归纳：引导学生总结出故事的主要内容以及从中得到的启示。

（四）拓展延伸

联系现实生活，谈谈自己身边是否存在类似的现象，并提出改进建议。

五、布置作业

1. 将今天学到的内容讲给家长听；

2. 写一篇读后感，题目自拟。

六、板书设计

皇帝的新装

主要人物：皇帝、大臣们、骗子、小男孩

核心主题：揭露虚荣心的危害，倡导诚实守信

以上就是本次课程的教学设计方案，希望能够帮助同学们更好地理解和掌握这篇经典童话的意义所在。