在美术教育中，人物头像速写是一项基础而重要的技能训练。它不仅能够帮助学生提高观察力和表现力，还能培养他们对人物特征的理解与捕捉能力。以下是一份精心设计的人物头像速写教案，旨在通过系统化的教学步骤，引导学生掌握这一技能。

教学目标

1. 知识目标：了解人物头像的基本结构，包括五官的比例关系及面部特征的表现方法。

2. 技能目标：学会快速捕捉人物头部的主要形态特征，并用线条准确表达。

3. 情感目标：激发学生对艺术的兴趣，增强他们的审美意识和创作热情。

教学准备

- 各种人物头像图片资料（正面、侧面、四分之三角度等）

- 铅笔、橡皮擦、素描纸

- 实物投影仪或多媒体设备用于展示案例

教学过程

第一步：导入新课

通过提问的方式引入课题：“同学们，在日常生活中我们经常遇到各种各样的人脸，请问你们是如何记住一个人的脸部特征的？”然后展示几张不同风格的人物头像图片，引发学生思考如何用简单的线条来描绘这些复杂的面部细节。

第二步：讲解示范

教师先简单介绍人体比例中的“三分法”以及五官的具体位置关系，接着拿起铅笔开始现场示范如何从整体到局部逐步完成一幅头像速写。强调注意观察对象的整体轮廓、比例协调性和光影变化。

第三步：实践练习

将全班分成小组进行分组练习。每组分配一张不同的头像照片作为参考，要求每位同学在规定时间内完成一幅速写作品。期间教师巡回指导，及时纠正错误并给予鼓励。

第四步：作品分享与评价

完成练习后，请几位同学上台展示自己的作品，并讲述创作过程中遇到的问题及解决办法。最后由老师总结点评，指出优点与不足之处，同时表扬进步明显的同学以激励大家继续努力。

课后作业

布置家庭作业：回家后选择一位熟悉的人进行速写练习，并记录下整个过程的感受。下节课带回来与其他同学交流分享。

总结反思

本次课程结束后，教师应组织学生讨论学习体会，收集反馈意见，以便调整后续的教学策略，确保每位学生都能从中获益匪浅。

通过这样的教学安排，相信学生们能够在轻松愉快的氛围中学到实用的知识点，同时享受到绘画带来的乐趣！