作为一名小学语文教师，我深知教育工作的责任重大，也明白自身的成长与进步对学生的未来发展有着深远的影响。为了不断提升自己的专业素养和教学能力，特制定以下个人研修计划。

一、自我分析

在过去的几年里，我在语文教学中积累了一定的经验，但在某些方面仍存在不足。例如，在课堂互动上还有待加强，对于不同学生的学习特点把握不够精准；同时，对新课程标准的理解还不够深入，需要进一步学习和实践。此外，随着信息技术的发展，如何将现代技术融入传统课堂也是我需要努力的方向。

二、发展目标

1. 提升课堂教学水平：通过观摩优秀教师的公开课，学习先进的教学方法，并结合自身实际情况加以改进。

2. 增强专业知识储备：定期阅读教育类书籍及期刊，特别是关于儿童心理学、语言文学等方面的内容，以拓宽视野。

3. 掌握信息技术应用技能：参加相关培训课程，熟练运用多媒体工具辅助教学，提高课堂效率。

4. 促进师生关系和谐发展：注重与学生的沟通交流，关注每一个孩子的成长需求，建立平等友爱的师生关系。

三、具体措施

1. 每月至少观看两节优质课视频，并撰写观后感；

2. 每季度完成一本教育专著的阅读任务，并做好笔记；

3. 积极参与学校组织的各项教研活动，主动分享经验；

4. 利用网络资源查找适合小学生年龄特征的教学资料，丰富课堂内容；

5. 定期开展家访工作，了解学生家庭背景，为个性化辅导提供依据。

四、预期效果

通过上述计划的实施，我希望能够在短期内看到明显的变化：

- 教学设计更加科学合理；

- 学生参与度显著提高；

- 自身的专业知识结构得到优化；

- 能够更好地满足多样化学生群体的需求。

总之，教育是一份充满挑战但又无比光荣的职业。我相信只要坚持不懈地学习与探索，就一定能够成为一名优秀的语文教师，为孩子们的成长贡献自己的一份力量！

以上就是我的个人研修计划范文，希望能够帮助到有类似需求的朋友。记住，每一次尝试都可能带来意想不到的进步哦！