在三年级的小学生中，写景类作文是培养观察力和表达能力的重要练习。以下是对这类作文的一些评语建议，希望能帮助孩子们更好地提升写作水平。

1. 细致观察

小朋友能注意到景物的细节，比如花朵的颜色、形状以及风中的摇曳姿态。这种细致的观察力值得表扬！如果能在描述时加入更多生动的比喻或拟人手法，会让文章更加鲜活有趣哦。

2. 情感融入

文章中流露出对自然景色的喜爱之情，语言充满童真与活力。不过，可以试着通过具体的场景描写，让读者也能感受到这份美好。例如，当看到夕阳西下时，除了描述天空的颜色变化外，还可以想象自己站在那里的心情。

3. 结构清晰

从开头到结尾，文章层次分明，先写了什么再写什么，逻辑连贯。继续保持这样的条理性，会让整篇文章更具有吸引力。如果能在段落之间适当过渡一下，比如用“接着”、“然后”等连接词，会显得更加流畅自然。

4. 词汇丰富

使用了一些较为丰富的词汇来描绘景色，如“翠绿”、“湛蓝”等，这表明孩子已经积累了一定的语言素材。今后可以尝试学习更多新鲜的词语，并灵活运用到自己的作文里去。

5. 想象力加分

在某些地方展现出了独特的想象力，比如把小溪比作一条欢快奔跑的小鹿。这样的创意让平淡的画面瞬间生动起来。继续鼓励大胆发挥想象力，为作品增添亮点吧！

6. 修改意见

虽然整体表现不错，但有些句子稍显冗长复杂，可能会影响阅读体验。建议简化句式，使表达更加简洁明快；同时注意标点符号的正确使用，确保每句话都通顺易懂。

总之，这篇作文展现了作者对于大自然敏锐的感受力以及良好的写作基础。希望在未来的学习过程中，能够不断改进和完善自己的作品，争取写出更加优秀的作品！