随着新学期的到来，为了更好地帮助学生掌握数学知识，提升他们的逻辑思维能力和解决问题的能力，我们制定了以下教学计划。本计划基于新版苏教版教材，结合学生的实际情况，旨在通过科学合理的教学安排，使学生在数学学习中取得进步。

一、教学目标

1. 知识与技能：学生能够熟练掌握分数的基本运算，理解并运用比例和百分数解决实际问题；了解几何图形的基本性质，并能进行简单的测量和计算。

2. 过程与方法：通过小组合作、探究式学习等方式，培养学生的自主学习能力及团队协作精神。同时鼓励学生多角度思考问题，提高其创新意识。

3. 情感态度价值观：激发学生对数学的兴趣，树立正确的数学观，认识到数学在日常生活中的广泛应用价值。

二、具体措施

1. 课前准备：教师需提前备好教案，明确每节课的教学重点难点，并准备好相应的教具学具。

2. 授课过程：采用启发式教学法，注重引导学生主动参与课堂讨论，积极发言。对于难度较大的知识点，可以适当放慢节奏，给予更多的时间让学生消化吸收。

3. 练习巩固：布置适量的家庭作业，既能让学生复习当天所学内容，又能发现存在的问题及时纠正。此外，还可以组织一些趣味性强的小竞赛活动，增加学习的乐趣。

4. 评价反馈：定期对学生的学习情况进行评估，采用多种形式如测验、项目报告等来全面考察学生的表现。根据评价结果调整后续的教学策略，确保每位同学都能跟上进度。

三、时间安排

考虑到本学期共有十八周左右的时间，我们将按照如下大致框架来进行授课：

第一阶段（第1-6周）：主要集中在整数与小数的认识及其加减乘除运算；

第二阶段（第7-12周）：转向分数的概念以及相关计算技巧；

第三阶段（第13-18周）：深入探讨几何图形的相关知识，并开始接触统计图表等内容。

四、注意事项

1. 关注个体差异：由于每个孩子接受能力不同，在实施过程中要特别注意因材施教，给予个别辅导支持。

2. 注重实践应用：理论联系实际是数学教育的重要原则之一，因此要尽可能多地创造机会让学生将所学应用于真实情境当中。

总之，希望通过本学期的努力，能够让每一位六年级的学生都能够爱上数学这门学科，并且在各方面都得到长足的发展！