在小学一年级的学习中，多音字是一个重要的知识点。多音字是指一个汉字有多个读音，并且每个读音可能对应不同的意义或用法。掌握多音字对于提高学生的语言表达能力和阅读理解能力都有很大的帮助。为了帮助孩子们更好地理解和记忆多音字，下面提供了一些有趣的练习题。

一、填空练习

请根据句子的意思，选择正确的读音填入括号内。

1. 春天来了，小河里的水（ ）动起来。（A. dònɡ B. tónɡ）

2. 妈妈让我把书包放得更整（ ）齐一些。（A. zhěnɡ B. zěnɡ）

3. 这个故事太长了，我听了一半就迷（ ）迷糊糊地睡着了。（A. mǐ B. mí）

4. 爸爸在厨房里炒菜，香味飘得满屋都是。（A. chǎo B. cǎo）

5. 小明最喜欢吃苹果，他每天都会吃一个。（A. yī B. yí）

二、连线题

将左边的词语和右边的正确读音连起来。

| 左边词语 | 右边读音 |

|----------------|------------------|

| 长大| A. zhǎnɡ|

| 长江| B. chánɡ|

| 假期| C. jià|

| 假装| D. jiǎ|

三、选择题

请从以下选项中选出正确的答案。

1. “重”字在“重要”中的读音是（ ）。

A. zhòng B. chóng

2. “行”字在“行走”中的读音是（ ）。

A. xínɡ B. hánɡ

3. “数”字在“数学”中的读音是（ ）。

A. shù B. shǔ

4. “教”字在“教育”中的读音是（ ）。

A. jiào B. jiāo

5. “发”字在“头发”中的读音是（ ）。

A. fā B. fà

四、造句练习

请用以下多音字的不同读音分别造句。

1. 行（xínɡ）：_______________________

2. 行（hánɡ）：_______________________

3. 发（fā）：_______________________

4. 发（fà）：_______________________

通过以上练习，相信孩子们对多音字有了更深的理解。多音字的学习需要结合具体的语境来记忆，这样才能灵活运用。希望这些题目能够帮助孩子们轻松掌握这一知识点！如果还有其他问题，欢迎随时提问哦！

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（本文内容为原创，旨在帮助学生学习，避免机械重复，提升趣味性与实用性。）