在过去的一年里，我们学校针对小学英语教学开展了系统的校本培训活动。本次培训旨在提升教师的教学能力和学生的学习兴趣，为英语教育注入新的活力。通过一系列精心设计的课程和实践活动，我们不仅增强了教师的专业素养，也进一步优化了课堂教学效果。

培训目标与内容

本次培训以“提升教学质量，激发学习热情”为目标，涵盖了多个方面的内容。首先，我们邀请了多位资深教育专家来校进行专题讲座，重点讲解了新课标下小学英语教学的新理念和方法。其次，组织了多场互动式工作坊，让教师们在实践中学习如何运用多媒体技术辅助教学，并尝试创新的教学模式。此外，还安排了观摩优秀课堂的机会，使参与者能够直观感受到高效课堂的魅力。

主要收获

经过为期三个月的集中培训，老师们普遍反映受益匪浅。大家不仅掌握了更多实用的教学技巧，而且对于如何更好地调动学生积极性有了更深的理解。许多老师表示，在日常教学中开始尝试将所学知识应用到实际操作当中，比如利用歌曲、游戏等形式增加课堂趣味性，取得了良好的反馈。

学生表现的变化

随着教师们教学水平的提高，学生们的表现也有了显著改善。他们在课堂上的参与度明显提升，主动提问和回答问题的学生数量大幅增加。同时，学生的口语表达能力得到了锻炼，语言运用更加自然流畅。家长们也对这一变化给予了高度评价，认为孩子们不仅学习成绩有所进步，更重要的是培养了他们对外语学习的兴趣。

展望未来

尽管已经取得了一定的成绩，但我们深知教育事业没有终点。在未来的工作中，我们将继续深化校本培训的内容，探索更加符合时代需求的教学方式。希望通过不懈努力，能够让每一个孩子都能享受到高质量的教育资源，为他们的成长奠定坚实的基础。

总之，“2019年小学英语校本培训”是一次成功的尝试，它不仅促进了教师队伍的成长，也为推动整个学校的教育教学改革做出了积极贡献。相信在全体师生的共同努力下，我们的英语教学将会迈上一个新的台阶！