在教育事业中，幼儿教师肩负着重要的责任与使命。他们不仅是知识的传播者，更是孩子成长道路上的引路人。为了更好地履行这一职责，提升自身的师德修养和职业素养，特制定以下师德师风工作计划。

一、加强理论学习，提高思想认识

1. 定期阅读专业书籍：利用业余时间阅读关于幼儿教育、心理学以及师德建设方面的经典著作，如《爱弥儿》、《童年的秘密》等，以丰富自己的理论知识。

2. 参加培训讲座：积极报名参加学校或教育部门组织的各种师德师风培训活动，及时了解最新的教育理念和发展趋势。

3. 撰写心得体会：每次学习后都要认真总结经验教训，并将所学应用到实际教学中去。

二、注重行为规范，树立良好形象

1. 言行举止文明礼貌：无论是在课堂上还是日常生活中，始终保持优雅得体的态度对待每一位小朋友及其家长。

2. 尊重学生个体差异：认识到每个孩子都是独一无二的存在，尊重他们的个性特点，在教学过程中给予充分的关注和支持。

3. 廉洁从教：坚决抵制任何形式的利益诱惑，不接受来自家长或社会上的不当馈赠，维护教师队伍的整体形象。

三、积极参与教研活动，促进专业发展

1. 集体备课交流：主动参与年级组内的集体备课会议，与其他同事分享教学心得，共同探讨解决教育教学中存在的问题。

2. 开展课题研究：结合自身实际情况选择一个感兴趣的课题进行深入探究，并尝试将其成果应用于实践当中。

3. 观摩优秀案例：定期观看一些优秀的课堂教学视频或者现场示范课，从中吸取宝贵的经验教训。

四、关爱每一个生命，做有温度的教育者

1. 关注心理健康：注意观察孩子们的情绪变化，发现异常情况时要及时与家长沟通并寻求专业的帮助。

2. 营造温馨氛围：通过布置教室环境、组织趣味游戏等方式让孩子们感受到集体生活的乐趣，培养他们积极向上的心态。

3. 建立信任关系：耐心倾听孩子们的心声，成为他们可以依靠的朋友兼导师。

总之，作为一名幼儿教师，我们必须时刻牢记自己肩负的社会责任，不断提升个人综合素质，努力成为一名既专业又有爱心的好老师。希望通过以上措施能够有效地改善当前工作中存在的不足之处，为孩子们创造更加美好的未来奠定坚实的基础！

（注：文中提到的具体书目仅为示例，具体可替换为其他适合的内容）