随着教育改革的不断深入，教师的专业发展显得尤为重要。为了更好地适应新时代的教育需求，提升自身的教学能力和综合素质，特制定以下2019年的个人校本培训工作计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以提高教学质量为核心，以促进学生全面发展为目标，通过系统化的校本培训，增强教师的职业道德修养，更新教育教学理念，掌握现代教育技术，提高课堂教学效率和科研能力。

二、培训目标

1. 职业道德提升：加强师德师风建设，树立正确的教育观念，培养敬业精神。

2. 专业知识更新：学习新课程标准，熟悉教材内容，掌握学科前沿知识。

3. 教学技能提高：熟练运用多媒体教学手段，优化课堂结构，提高课堂互动效果。

4. 科研能力增强：积极参与课题研究，撰写高质量的教学论文或案例分析。

三、具体措施

1. 理论学习

- 每月至少阅读一本教育类书籍，并撰写读书笔记。

- 定期参加学校组织的专题讲座和研讨会，及时了解最新的教育动态和技术应用。

2. 实践探索

- 主动承担公开课任务，接受同事和专家的点评与指导。

- 积极参与集体备课活动，分享教学经验，共同探讨解决教学中的难题。

3. 信息技术应用

- 学习使用各种教育软件和网络资源，丰富课堂教学形式。

- 利用信息技术手段进行个性化辅导，满足不同层次学生的需求。

4. 科研创新

- 结合自身教学实际，选择合适的课题开展研究。

- 定期总结教学成果，撰写论文或制作课件，在校内外交流展示。

四、预期成效

通过一年的努力，力争实现以下几个方面的进步：

- 在职业道德上更加严格自律，成为学生的榜样；

- 在专业水平上有所突破，能够胜任多样化教学任务；

- 在科研领域取得一定成绩，为学校乃至更广范围内的教育事业贡献力量。

总之，本年度的校本培训工作计划旨在全面提升个人综合素养，为推动学校整体教育质量的提升奠定坚实基础。相信在全体同仁的支持下，我们一定能顺利完成各项既定目标！

以上便是我为自己规划的2019年教师个人校本培训工作计划，希望能够在实践中不断完善自我，为孩子们的成长贡献自己的一份力量。