教学目标：
1. 理解并掌握有理数乘法的定义及运算法则。
2. 能够熟练地进行两个有理数相乘的运算。
3. 培养学生的逻辑思维能力和计算能力。
教学重点：
有理数乘法的定义和运算法则。
教学难点：
有理数乘法中符号的确定。
教学过程：
一、复习导入
回顾整数乘法的知识点，为学习有理数乘法打下基础。提出问题：如果我们将整数扩展到分数或小数，那么乘法的规则是否会发生变化？
二、新课讲授
1. 有理数乘法的定义
引导学生理解有理数的概念，并通过实例说明有理数包括正数、负数以及零。
2. 有理数乘法的运算法则
讲解有理数乘法的基本法则，包括同号得正，异号得负。并通过具体的例子来帮助学生理解和记忆这些法则。
三、课堂练习
组织学生完成教材中的相关习题，巩固所学知识。同时，教师要巡视指导，及时发现并纠正学生的错误。
四、总结归纳
回顾本节课的重点内容，强调有理数乘法的关键点，并鼓励学生在课后多加练习。
五、布置作业
布置适量的家庭作业，要求学生独立完成，以检验学习效果。
通过以上教学设计，相信学生们能够很好地掌握有理数乘法的相关知识，并能在实际问题中灵活运用。
