在幼儿园教育中，安全教育是不可或缺的一部分。对于小班的孩子来说，他们的自我保护意识较弱，因此需要通过生动有趣的方式让他们学会基本的安全知识。以下是一份精心设计的小班安全教案，旨在帮助孩子们增强安全意识。

活动目标：

1. 认识常见的安全标志，并了解其意义。

2. 学习简单的自救和求助方法。

3. 培养初步的自我保护能力。

活动准备：

- 各种安全标志图片（如禁止攀爬、小心触电等）。

- 视频短片《小朋友的安全之旅》。

- 玩具电话模型若干。

活动过程：

一、导入部分

教师播放一段简短的视频短片《小朋友的安全之旅》，让孩子们观察视频中的小朋友是如何处理危险情况的。引导孩子们讨论视频内容，激发他们对安全的兴趣。

二、认识安全标志

1. 展示安全标志：将各种安全标志图片贴在墙上或黑板上，逐一介绍每个标志的意义。例如，“禁止攀爬”表示不要爬上高处；“小心触电”提醒大家注意用电安全。

2. 互动问答：提问孩子：“看到这个标志你会怎么做？”鼓励孩子们积极回答，加深印象。

三、学习自救与求助方法

1. 模拟情境：设置一些简单的情境，比如“找不到妈妈了怎么办？”、“遇到陌生人怎么办？”等，引导孩子思考并给出合理的解决方案。

2. 角色扮演：使用玩具电话模型进行角色扮演游戏，让孩子练习如何拨打紧急电话求助。

四、总结分享

请每位小朋友分享今天学到的一个新知识点，可以是关于安全标志的认识，也可以是自救的方法。教师给予肯定和鼓励，强化学习效果。

活动延伸：

回家后与家长一起寻找家里的安全隐患，并制定相应的预防措施。家长可以帮助孩子巩固所学内容，形成良好的家庭安全教育氛围。

通过这样的活动，不仅能让孩子们掌握必要的安全知识，还能培养他们的观察力和判断力，为未来的生活打下坚实的基础。希望每位小朋友都能健康快乐地成长！

以上就是本次小班安全教案的内容，希望能为您的教学工作带来帮助。