活动目标：

1. 让幼儿了解火的基本用途以及潜在的危险。

2. 培养幼儿的安全意识，学会在日常生活中正确使用火。

3. 教育幼儿遇到火灾时如何保护自己并及时求助。

活动准备：

1. 火柴或打火机（仅用于演示，需确保安全）。

2. 关于火灾的图片或视频资料。

3. 模拟火灾场景布置。

4. 安全出口标志和灭火器模型。

活动过程：

一、导入部分

教师可以先提问：“小朋友们知道火是用来做什么的吗？”引导孩子们说出火的常见用途，如取暖、做饭等。然后展示一些火灾现场的照片或视频，让孩子们观察并讨论这些画面中发生了什么，激发他们的好奇心和探究欲。

二、基本知识讲解

1. 火的作用：简单介绍火在生活中的一些重要功能，比如烧水煮饭、照明取暖等。

2. 火的危害：通过案例或者模拟实验向孩子展示不当使用火可能带来的严重后果，例如烧伤皮肤、损坏物品甚至引发大火。

3. 防火常识：

- 不玩火柴、打火机；

- 如果看到别人玩火，要告诉大人；

- 不随意点燃易燃物。

三、互动环节

1. 角色扮演：设置一个简单的火灾逃生演练，让孩子们分别扮演消防员、被困人员等角色，在实践中学习如何快速找到最近的安全出口，并学会弯腰捂鼻前行的方法。

2. 问答游戏：设计一系列与防火相关的趣味问题，鼓励小朋友积极回答，加深记忆。

四、总结回顾

最后，带领大家一起复习今天学到的知识点，并强调无论何时何地都要注意消防安全。同时提醒家长在家也要配合做好相关教育工作。

延伸活动建议：

可以组织一次参观当地消防站的机会，让孩子们近距离接触真实的消防设备，进一步增强他们的安全意识。

通过这样的课程安排，不仅能让幼儿掌握必要的消防安全知识，还能培养其良好的生活习惯和社会责任感，为未来成长奠定坚实的基础。