一、教学目标

1. 知识与能力：通过学习课文，学生能够掌握黄山奇石的特点，了解其形成原因及文化背景，提高学生的观察能力和语言表达能力。

2. 过程与方法：采用多媒体教学手段，结合图片和视频资料，让学生直观感受黄山奇石的魅力；组织小组讨论，鼓励学生分享自己的观察结果和感想。

3. 情感态度与价值观：激发学生对大自然的热爱之情，培养他们的审美情趣和保护自然环境的责任意识。

二、教学重难点

重点：理解黄山奇石的独特之处及其背后蕴含的文化意义。

难点：引导学生从多角度欣赏黄山奇石，并能用自己的话描述它们。

三、课前准备

教师需提前收集关于黄山奇石的相关图片、视频等多媒体资源，并制作成PPT课件；同时也可以准备一些实物模型或图片供课堂展示使用。

四、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于黄山风光的短片，吸引学生的注意力，然后提问：“同学们看过这段视频后有什么感受？”引出课题——《黄山奇石》。

（二）讲授新知

1. 教师简要介绍黄山概况以及它在中国乃至世界上的地位；

2. 展示不同类型的黄山奇石图片，逐一讲解每块石头的名字及其特点；

3. 分析这些奇石是如何形成的，包括地质构造、气候条件等因素的影响；

4. 探讨黄山奇石所代表的文化内涵，比如象征吉祥如意的“仙人指路”等。

（三）实践活动

将全班分成若干小组，每组负责研究一种特定类型的黄山奇石。要求各组成员查阅相关资料，整理出该类型石头的主要特征，并准备好向其他同学汇报。

（四）总结评价

请各小组依次上台展示研究成果，由老师和其他同学共同点评。最后总结本节课学到的知识点，并强调保护自然遗产的重要性。

五、作业布置

让学生回家后继续查找更多有关黄山奇石的信息，下节课交流分享各自发现的新知识。

六、板书设计

根据实际授课情况灵活调整板书内容，主要包括黄山概览、主要奇石名称及其特点等内容。

七、反思改进

课后回顾整个教学过程，思考哪些环节可以做得更好，以便下次授课时加以完善。同时也要关注学生的学习效果，及时调整教学策略以满足不同层次学生的需求。