在幼儿园教育中，手指游戏是一种非常受欢迎且有效的教学方式。它不仅能帮助幼儿锻炼手部精细动作，还能激发他们的想象力和创造力。以下是一份适合中班小朋友的手指游戏活动教案，旨在通过有趣的游戏促进孩子们的身体协调性和语言表达能力。

活动目标：

1. 培养幼儿对手指活动的兴趣。

2. 提高幼儿的手眼协调能力和手指灵活性。

3. 通过游戏增强幼儿的语言表达能力和社会交往能力。

活动准备：

1. 教师提前熟悉并熟练掌握手指游戏的动作。

2. 准备一些简单的道具，如小球、布偶等，用于辅助游戏。

3. 创造一个轻松愉快的学习环境。

活动过程：

一、热身环节（5分钟）

教师带领孩子们一起做简单的手指操，例如“五指歌”或“手指变变变”，让孩子们熟悉手指活动的基本动作。

二、引入新游戏（10分钟）

教师讲述今天要学习的新手指游戏的故事背景，并示范整个游戏的过程。比如可以编一个小故事：“森林里的小动物们正在开运动会，它们需要我们的帮助来完成比赛。”

三、分组练习（15分钟）

将孩子们分成小组，每组分配一名组长负责指导。教师巡回观察各组情况，及时给予指导和支持。

四、展示与分享（10分钟）

邀请每个小组轮流上台表演他们学到的手指游戏，鼓励其他小朋友提出问题或者给出建议。这不仅能让孩子们获得成就感，也能锻炼他们的自信心和公众演讲技巧。

五、总结反馈（5分钟）

最后，请孩子们分享自己在这次活动中收获了什么，以及对下次活动有什么期待。教师根据实际情况作出适当调整。

注意事项：

- 确保所有活动都在安全的环境下进行。

- 对于初次接触此类活动的孩子，应给予更多耐心和鼓励。

- 可以根据季节变化或者节日主题设计不同的手指游戏内容。

通过这样的手指游戏活动，相信每位小朋友都能在游戏中找到乐趣，并从中受益匪浅！