活动目标：

1. 通过音乐活动《办家家》，让幼儿感受歌曲的旋律和节奏，激发对音乐的兴趣。

2. 学习简单的歌词和动作，培养幼儿的音乐表现力和创造力。

3. 在游戏中体验与同伴合作的乐趣，增强集体意识。

活动准备：

1. 音乐《办家家》的录音带或CD。

2. 简单的道具，如围裙、玩具锅碗瓢盆等，用于模拟做饭的情景。

3. 幼儿已熟悉歌曲的基本旋律。

活动过程：

一、开始部分

1. 教师播放《办家家》的音乐，带领幼儿一起做简单的律动，让幼儿初步感受音乐的节奏和氛围。

2. 提问：“小朋友，刚才我们听到的这首歌叫什么名字？你们知道歌里唱的是什么吗？”引导幼儿回忆并讨论。

二、基本部分

1. 教师示范歌曲，边唱边表演，帮助幼儿理解歌词内容。

2. 分段教唱歌曲，先教简单易学的部分，逐步过渡到整首歌曲。教师可以采用分组练习的方式，让每个小组轮流演唱。

3. 结合歌曲内容，设计简单的动作，如“炒菜”、“洗碗”等，让幼儿边唱边表演，增加趣味性。

4. 组织幼儿进行角色扮演，模拟家庭生活场景，进一步加深对歌曲的理解和记忆。

三、结束部分

1. 全体幼儿一起演唱歌曲，并进行表演展示，鼓励幼儿大胆表现自己。

2. 总结本次活动的收获，表扬积极参与的小朋友，鼓励大家在日常生活中多听音乐、多唱歌。

活动延伸：

1. 将歌曲《办家家》投放到音乐角，供幼儿自由选择演唱和表演。

2. 引导幼儿尝试创编新的歌词和动作，发展他们的创新思维能力。

注意事项：

1. 教师在活动中要保持耐心，关注每位幼儿的表现，给予及时的指导和支持。

2. 活动过程中要注意安全，避免使用过于复杂的道具造成安全隐患。

通过本次音乐活动《办家家》，幼儿不仅能够感受到音乐的魅力，还能在游戏中学习到合作的重要性，为今后的学习和生活打下良好的基础。