作为一名教师，我深知自己肩负着教书育人的重任。教育不仅是知识的传递，更是品德的培养和人格的塑造。因此，“师德”与“师风”的建设始终是我们工作的核心所在。通过近期的学习与实践，我对这两者有了更加深刻的理解。

首先，“师德”是教师职业的灵魂。它不仅体现在对学生的关爱上，更在于对教育事业的忠诚和对自身行为的高度自律。作为一名教师，我们需要以身作则，用自己的言行影响学生。例如，在日常教学中，我努力做到公平公正地对待每一位学生，尊重他们的个性差异，并给予他们充分的关注和支持。同时，我也意识到，作为榜样，我们的一言一行都会被学生模仿，因此必须时刻保持良好的职业道德，做到诚实守信、廉洁从教。

其次，“师风”则是教师群体共同遵循的行为准则。良好的师风能够营造出积极向上的校园氛围，促进师生之间的和谐相处。在工作中，我始终坚持团队合作精神，与其他同事相互学习、取长补短。此外，我还积极参与各种教研活动，不断提升自己的专业水平，力求为学生提供更优质的教育资源。这样的努力不仅有助于个人成长，也增强了整个教师队伍的凝聚力。

回顾这段时间的经历，我深刻体会到，“师德”与“师风”并非空洞的概念，而是需要我们在实际工作中不断践行的具体行动。未来，我会继续秉持初心，将这份责任感转化为动力，努力成为一名让家长放心、让学生喜爱的好老师。

总之，加强师德师风建设是一项长期而艰巨的任务。只有每一位教师都能够在实践中不断提升自我，才能真正实现教育的理想目标——培养德智体美劳全面发展的新时代接班人。这不仅是对我们个人的要求，更是对整个社会负责的表现。希望未来能有更多同行加入到这一行列中来，共同推动教育事业的发展。