在过去的十年间，《宁夏大学师资队伍建设规划（2006-2015）》成为了宁夏大学发展进程中具有里程碑意义的重要文件。这一规划不仅为学校的长远发展奠定了坚实的基础，也为提高教育教学质量、增强科研实力和提升社会服务能力提供了明确的方向。

一、目标明确，方向清晰

《宁夏大学师资队伍建设规划（2006-2015）》明确了宁夏大学在未来十年内师资队伍建设的主要目标，即构建一支结构合理、素质优良、富有创新精神和实践能力的高水平教师队伍。这一目标的设定充分考虑了学校的发展现状以及面临的机遇与挑战，体现了对教育事业的深刻理解和对未来发展的远见卓识。

二、多措并举，全面提升

为了实现上述目标，《宁夏大学师资队伍建设规划（2006-2015）》提出了一系列具体的措施。首先，通过引进高层次人才，优化师资队伍结构；其次，加强在职教师培训，提升整体教学水平；再次，建立科学合理的评价体系，激励优秀教师脱颖而出；最后，注重团队建设，促进学科交叉融合，形成协同创新的良好氛围。

三、成效显著，未来可期

经过十年的努力，《宁夏大学师资队伍建设规划（2006-2015）》取得了显著成效。学校的师资力量得到了极大增强，学术影响力显著提升，在国内外各类排名中均有所进步。展望未来，宁夏大学将继续秉承“求是创新”的校训精神，按照新的发展规划，不断推进师资队伍建设，努力打造更加辉煌灿烂的美好明天。

综上所述，《宁夏大学师资队伍建设规划（2006-2015）》不仅是过去十年工作的总结，更是未来发展的指南针。它见证了宁夏大学的成长历程，也预示着学校更加美好的未来。我们有理由相信，在全校师生员工的共同努力下，宁夏大学必将在高等教育领域书写更加壮丽的篇章！