首先，弗洛伊德在《性学三论》中重新定义了“性”的概念。他指出，“性”不仅仅局限于生殖行为，而是涵盖了更广泛的人类本能和欲望。这种广义上的性欲理论强调了潜意识中性的驱动力，并认为这些力量对个体的心理健康和发展具有深远影响。
其次，关于恋母情结（Oedipus Complex），弗洛伊德描述了儿童在其早期发展阶段中如何通过与父母的关系形成复杂的感情纽带。在这个过程中，男孩可能会经历一种无意识的竞争状态，渴望取代父亲成为母亲的主要伴侣；而女孩则可能产生类似但更为复杂的感情反应。这一理论不仅揭示了家庭关系对孩子成长的重要性，也为后来研究亲子互动提供了宝贵的视角。
最后，在探讨性别角色形成方面，《性学三论》深入分析了个体如何基于生物学特征和社会文化期望来构建自己的身份认同。弗洛伊德认为，儿童时期的性体验及由此产生的心理冲突对于最终确立性别角色起着决定性作用。
总之，《性学三论》以其独到见解挑战了当时社会普遍接受的观点，并开创性地将心理学引入更加复杂且细致的研究领域之中。尽管随着时间推移某些具体观点或许已经过时或受到质疑，但它依然为现代心理学奠定了坚实基础，并继续启发着无数学者探索人类心灵深处的秘密。
