在古代文学作品中，《陈情表》是一篇感人至深的文章。它出自西晋时期李密之手，是李密为了婉拒朝廷任命而写给晋武帝的一封信。文章以恳切的语言表达了作者对祖母的深厚感情以及自己无法立即赴任的苦衷，既体现了儒家孝道思想，也展现了作者的忠诚与智慧。

练习题设计

为了帮助学生更好地理解《陈情表》的内容及其写作特点，以下是一些精心设计的练习题：

选择题

1. 《陈情表》的作者是谁？

A. 杜甫 B. 李白 C. 李密 D. 白居易

答案：C

2. 下列哪一项不是《陈情表》所表达的核心情感？

A. 对朝廷恩典的感激

B. 对祖母养育之恩的回报

C. 对个人仕途的强烈追求

D. 对现实困境的无奈

答案：C

简答题

3. 请简述《陈情表》中“乌鸟私情”的比喻意义。

提示：“乌鸟私情”用来比喻人伦亲情，强调了作者对祖母深厚的感情，同时也隐含了对封建伦理纲常的认同。

4. 结合课文内容，谈谈你对“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。”这句话的理解。

提示：这句话深刻反映了作者与祖母之间相互依赖的关系，突出了孝道的重要性。

创新性题目

5. 如果你是李密，在撰写《陈情表》时会如何调整语气或结构来更有效地达到目的？请尝试改写其中一段内容，并说明理由。

通过以上练习，学生们可以更加深入地体会到《陈情表》的艺术魅力和文化价值。同时，这些题目不仅考察了学生的基础知识掌握情况，还鼓励他们从多个角度思考问题，培养独立思考的能力。

希望每位同学都能从这篇经典之作中学到更多宝贵的知识！