在小学阶段，《道德与法治》课程旨在帮助学生树立正确的价值观和社会责任感。本节课以“清新空气是个宝”为主题，通过生动的教学活动，引导学生认识空气的重要性，培养他们保护环境的意识和行动力。

教学目标

1. 知识与技能：让学生了解空气是人类生存的基本条件之一，认识到清新空气对健康的重要性。

2. 过程与方法：通过观察、讨论和实践活动，提高学生的环保意识和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生爱护自然、珍惜资源的情感，鼓励他们在日常生活中积极参与环境保护。

教学准备

- 准备一些关于空气质量的照片或视频资料。

- 制作简单的手工材料，用于模拟植树造林的过程。

- 设计互动小游戏，如“找寻污染源”。

教学过程

一、导入新课

教师可以通过提问的方式引入话题：“同学们，你们每天呼吸的是什么？”引导学生思考空气的作用。接着播放一段有关城市雾霾天气的小视频，让学生直观感受不良空气质量带来的影响。

二、探索学习

1. 认识空气的重要性

- 让孩子们分享自己对于新鲜空气的感受。

- 展示不同地区因空气污染而引发健康问题的例子，加深理解。

2. 探讨如何改善空气质量

- 小组合作讨论日常生活中哪些行为会导致空气污染，并提出改进建议。

- 模拟植树造林活动，体验种植树木的乐趣及其对净化空气的意义。

三、实践应用

组织一次户外清洁活动，比如清理校园内的垃圾或者参与社区志愿服务项目。这不仅能让学生们亲身体验到保护环境的实际操作，还能增强团队协作精神。

四、总结反思

最后，请每位同学写下自己在这堂课上学到了什么以及今后打算怎么做来保护我们的生活环境。老师可以随机抽取几份作品进行点评，肯定进步之处同时指出不足之处供改进参考。

结语

通过这样一系列丰富多彩且富有教育意义的教学环节安排，《道德与法治》课程中的这一主题将更加贴近生活实际，从而达到预期的教学效果。希望每一位孩子都能成为热爱大自然、守护美好家园的小卫士！