一、教材分析

《云雀的心愿》是小学语文教材中的一篇经典课文，文章以拟人化的手法讲述了云雀与妈妈在旅行中的对话，揭示了森林的重要性以及保护环境的必要性。通过生动的语言和形象的比喻，文章旨在培养学生的环保意识和对自然的热爱。

二、教学目标

1. 知识与能力目标：学生能够正确流利地朗读课文，理解文中重点词语和句子的意义。

2. 过程与方法目标：通过小组合作学习，提高学生的阅读理解和表达能力。

3. 情感态度与价值观目标：增强学生的环保意识，激发他们对大自然的热爱之情。

三、教学重难点

重点：理解课文内容，体会云雀与妈妈之间的亲情以及它们对森林的热爱。

难点：引导学生树立正确的环保观念，并将其转化为实际行动。

四、教学准备

教师准备：多媒体课件、相关图片资料等；学生准备：预习课文，搜集有关森林生态系统的资料。

五、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于森林美景的视频，让学生感受大自然的魅力。然后提问：“你们喜欢森林吗？为什么？”引入课题《云雀的心愿》。

（二）初读感知

1. 学生自由朗读课文，注意读准字音，读通句子；

2. 教师检查生词掌握情况，指导学生正确认读难读的字词；

3. 分段落朗读课文，初步了解故事内容。

（三）精读感悟

1. 细读第一部分（第1-5自然段），思考：

- 云雀为什么要离开家？

- 它们遇到了哪些困难？

- 从这段文字中可以看出云雀具有怎样的性格特点？

2. 默读第二部分（第6-10自然段），讨论：

- 在旅途中，云雀学到了什么知识？

- 它们是如何看待森林的作用的？

- 请用自己的话概括这部分的主要内容。

3. 齐读最后一段，回答问题：

- 云雀的心愿是什么？

- 这个心愿反映了它怎样的情感？

（四）拓展延伸

组织一场主题为“我心中的绿色家园”的演讲比赛，鼓励学生结合自己的生活实际谈谈如何保护环境。同时，可以布置一项实践作业——种下一棵树苗或参与一次植树活动。

六、板书设计

云雀的心愿

↓

离开家→遭遇困难→学到知识→许下心愿

↑

热爱森林

七、总结反思

这节课我们跟随云雀的脚步，一起领略了森林的美好，也明白了保护环境的重要性。希望大家能够将今天的收获铭记于心，在日常生活中践行环保理念，共同守护我们的地球母亲！