在班级管理中，合理的班规和有效的措施是保障学习秩序、提升学生自律能力的重要手段。为了营造一个积极向上、文明有序的学习环境，结合实际情况，特制定以下10条班规及相应措施，旨在引导学生养成良好的行为习惯，促进全面发展。

1. 按时到校，不迟到早退

学生应严格遵守作息时间，每天提前到校准备上课。迟到者需向老师说明原因，并记录在考勤表中，连续三次迟到将通知家长并进行谈话教育。

2. 课堂纪律严明，认真听讲

上课期间不得随意讲话、玩手机或做与学习无关的事情。教师有权对违反纪律的学生进行提醒或暂时收走物品，严重者将影响平时成绩。

3. 作业按时完成，杜绝抄袭

每天的作业必须独立完成，严禁抄袭或代写。对于未交作业或抄袭行为，将给予警告并安排补交，多次违规者将由班主任约谈家长。

4. 保持教室整洁，爱护公共财物

不得在教室内乱扔垃圾、涂鸦或损坏桌椅等设施。值日生需认真打扫，全体同学共同维护环境卫生，违者将承担清洁任务并扣分。

5. 尊重师长，团结同学

同学之间要互帮互助，礼貌待人，不得有侮辱、歧视或欺凌行为。如有冲突，应及时报告老师处理，避免事态扩大。

6. 禁止携带电子产品进入教室

除特殊情况外，手机、平板等电子设备一律不得带入教室。如发现携带，将由老师暂时代为保管，放学后归还。

7. 积极参与集体活动，增强团队意识

班级组织的各项活动（如运动会、文艺表演等）要求全体同学参加，缺席者需提前请假并说明原因。积极参与者将获得加分奖励。

8. 遵守考试纪律，诚信应考

考试期间不得作弊、交头接耳或使用小抄。一旦发现作弊行为，将取消考试资格并记入档案，影响评优评先。

9. 注重个人仪表，展现良好风貌

学生应穿着整洁、得体，不得穿拖鞋、背心、短裤等不符合校园规范的服装。仪容仪表不合格者需整改，屡次不改将通报批评。

10. 加强自我管理，提高自律能力

鼓励学生制定个人学习计划，合理安排时间，培养自主学习能力。设立“自律之星”评选，激励学生不断进步。

通过以上10条班规及配套措施的实施，不仅能规范学生的行为，还能帮助他们树立正确的价值观和责任感。希望每位同学都能自觉遵守，共同营造一个健康、和谐、积极向上的班级氛围。