一、选择题（每题2分，共10分）
1. 《北京的春节》这篇文章主要描写的是（ ）
A. 北京的春天景色
B. 北京人过春节的习俗
C. 北京的节日活动
D. 北京的历史文化
答案：B
2. 文中提到“腊八这一天，家家都熬腊八粥”，这体现了（ ）
A. 北京人的饮食习惯
B. 北京人对传统的重视
C. 北京的气候特点
D. 北京的节日氛围
答案：B
3. “除夕夜，全家人团聚在一起吃年夜饭”这句话说明了（ ）
A. 人们喜欢热闹
B. 家庭的重要性
C. 饮食的丰富性
D. 节日的象征意义
答案：B
4. 文中提到“正月十五元宵节”，这是春节的（ ）
A. 开始
B. 中间
C. 高潮
D. 结束
答案：D
5. 下列哪一项不是文中提到的春节习俗？（ ）
A. 贴春联
B. 放鞭炮
C. 吃粽子
D. 看春晚
答案：C
二、填空题（每空2分，共10分）
1. 腊月初八是________节。
答案：腊八
2. 春节前，人们要________，表示辞旧迎新。
答案：扫尘
3. 除夕夜，人们要________，守岁到天亮。
答案：守岁
4. 正月十五是________节，人们会吃________。
答案：元宵；汤圆
5. 春节期间，孩子们最期待的是________。
答案：压岁钱
三、简答题（每题5分，共10分）
1. 请简要描述文章中提到的春节习俗有哪些？
答： 文章中提到了腊八喝粥、除夕守岁、吃年夜饭、贴春联、放鞭炮、拜年、看春晚、元宵节吃汤圆等春节习俗。
2. 作者为什么要详细描写这些春节习俗？你从中感受到什么？
答： 作者通过描写这些习俗，表达了对传统文化的热爱和对家庭团圆的重视。从中可以感受到浓厚的节日气氛和人们对美好生活的向往。
四、阅读理解（10分）
阅读下面一段文字，回答问题：
“除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画。除夕夜，全家人围坐在一起，吃年夜饭，看春晚，守岁。等到新年的钟声敲响，大家就互相道贺，说‘新年好’。”
1. 这段话描写了春节的哪个时间段？
答： 除夕这一天。
2. 从这段话中可以看出哪些春节习俗？
答： 做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、吃年夜饭、看春晚、守岁、互相道贺。
3. 作者是如何表现“热闹”的？
答： 通过描写家家户户的活动、香味、人们的穿着、以及全家团聚的情景来体现热闹的氛围。
五、写作题（10分）
请你以“我眼中的春节”为题，写一篇不少于200字的短文，表达你对春节的感受或经历。
参考范文：
我眼中的春节是一个充满喜庆和温馨的日子。每年春节，我和家人一起贴春联、包饺子，还去亲戚家拜年。大人们忙着准备年货，孩子们则兴奋地等待着红包。除夕夜，我们一家人围坐在餐桌前，吃着丰盛的年夜饭，看着春晚节目，其乐融融。春节不仅让我感受到浓浓的亲情，也让我更加珍惜与家人在一起的时光。
总分：50分
建议： 本练习题适合小学高年级或初中学生使用，帮助学生理解和掌握《北京的春节》这篇课文的内容与情感。
