一、活动背景：

在新时代背景下，青少年是国家的未来和希望。为了增强学生的爱国意识，激发他们对祖国的热爱之情，培养他们的民族自豪感和社会责任感，特组织此次以“我爱我的祖国”为主题的爱国主义教育班会。

二、活动目的：

1. 引导学生了解祖国的历史与文化，增强民族认同感。

2. 培养学生热爱祖国、服务人民的高尚情操。

3. 激发学生的爱国热情，树立正确的价值观和人生观。

4. 通过互动与交流，提升班级凝聚力和集体荣誉感。

三、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30

四、活动地点：

学校第三教室

五、参与人员：

全体高一（3）班学生及班主任

六、活动准备：

1. 提前收集关于中国历史、英雄人物、传统文化等方面的资料。

2. 准备相关视频、图片、音乐等多媒体素材。

3. 设计互动环节内容，如知识问答、朗诵比赛、情景剧表演等。

4. 安排主持人、发言代表及节目负责人。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

- 主持人致欢迎词，介绍本次活动的主题和意义。

- 播放一段关于祖国发展的短视频，引发学生思考。

2. 历史回顾（10分钟）

- 由学生代表讲述中国近代史中的重要事件，如抗日战争、改革开放等。

- 分享几位爱国英雄的故事，如雷锋、钱学森、黄继光等。

3. 知识问答（10分钟）

- 开展一场以“我爱我的祖国”为主题的趣味知识竞赛。

- 内容涵盖国旗、国歌、国徽、历史节日等。

4. 诗歌朗诵（10分钟）

- 学生分组朗诵经典爱国诗词，如《少年中国说》《满江红》等。

- 鼓励学生自创诗歌，表达对祖国的热爱。

5. 情景剧表演（15分钟）

- 学生自编自演小品或短剧，展现不同历史时期的爱国精神。

- 如“抗战时期的青年志士”、“新时代的奋斗者”等主题。

6. 自由发言（10分钟）

- 邀请学生分享自己对“爱国”的理解，以及如何在日常生活中践行爱国精神。

- 班主任进行总结发言，强调爱国不是口号，而是行动。

7. 总结与展望（5分钟）

- 总结本次班会的收获与感悟。

- 鼓励同学们将爱国情怀融入学习与生活中，争做有担当的新时代青年。

八、活动延伸：

1. 组织一次“我为祖国点赞”手抄报制作活动，展示在班级文化墙上。

2. 鼓励学生撰写一篇以“我眼中的祖国”为主题的小作文，发表在校刊上。

3. 推荐观看爱国题材的电影或纪录片，如《我和我的祖国》《长津湖》等。

九、注意事项：

1. 班会过程中要注重引导，避免过于说教，鼓励学生主动参与。

2. 保持现场秩序，确保活动顺利进行。

3. 注意时间安排，合理控制各个环节的时长。

十、活动评价：

通过本次班会，学生们不仅加深了对祖国的了解，也增强了民族自豪感和责任感。许多同学表示，今后将以实际行动为祖国的发展贡献力量，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好少年。

备注：

本教案可根据实际情况进行调整，注重结合学生兴趣与认知水平，使爱国主义教育更加生动、贴近生活。