【一年级第一学期班主任工作计划范文】新学期即将开始，为了更好地开展班级管理工作，帮助一年级新生尽快适应小学生活，营造良好的学习氛围和班级文化，特制定本学期的班主任工作计划。

一、班级基本情况

本班共有学生35人，其中男生18人，女生17人。这些孩子大多来自不同的幼儿园，个体差异较大，行为习惯和学习能力参差不齐。因此，在新学期的管理中，要注重因材施教，关注每一位学生的成长与进步。

二、工作目标

1. 帮助学生尽快适应小学生活，建立良好的学习和生活习惯。

2. 培养学生的基本行为规范，形成良好的班风和学风。

3. 加强家校沟通，形成教育合力，促进学生全面发展。

4. 提高学生的集体意识和团队精神，增强班级凝聚力。

三、具体措施

1. 加强常规管理，培养良好习惯

- 制定班级日常行为规范，如课前准备、课堂纪律、课间活动等，引导学生逐步养成良好的学习和生活习惯。

- 通过“小标兵”“文明礼仪之星”等形式，激励学生争做优秀学生。

- 每周开展一次主题班会，围绕“守纪律”“讲卫生”“懂礼貌”等内容进行教育。

2. 注重心理引导，关爱学生成长

- 针对一年级学生的心理特点，关注他们的情绪变化，及时给予鼓励和支持。

- 对个别行为偏差或情绪波动较大的学生，进行个别谈话，了解原因并给予适当引导。

- 开展丰富多彩的课外活动，如绘画、手工、故事会等，增强学生的自信心和参与感。

3. 加强家校联系，构建教育共同体

- 定期召开家长会，向家长汇报班级情况和学生表现，听取家长的意见和建议。

- 通过微信群、电话等方式，保持与家长的密切沟通，及时反馈学生在校表现。

- 鼓励家长参与学校活动，共同关注孩子的成长过程。

4. 营造积极向上的班级文化

- 设立“班级荣誉角”，展示学生的优秀作品和进步成果。

- 组织班级主题活动，如“读书分享会”“节日庆祝”等，增强班级凝聚力。

- 鼓励学生参与班级事务，如值日生、图书管理员等，提高他们的责任感和主人翁意识。

四、工作安排

- 第一月：熟悉学生，建立基本的班级制度，开展入学教育。

- 第二月：强化行为规范训练，组织一次主题班会。

- 第三月：开展心理健康教育，关注学生情绪变化。

- 第四月：组织一次亲子活动，加强家校互动。

- 第五月至期末：总结经验，查漏补缺，为下学期做好准备。

五、结语

一年级是学生学习生涯的起点，也是良好习惯养成的关键时期。作为班主任，我将以高度的责任心和爱心，陪伴孩子们走过这一段重要的成长旅程，助力他们健康、快乐地成长。

班主任：XXX

2025年X月X日