【2012-2013学年小学三年级班主任工作总结（教师工作总结）】时光荏苒，转眼间2012至2013学年的教育教学工作已接近尾声。作为一名小学三年级的班主任，我深知自己肩负的责任与使命。这一学年中，我在学校领导的关心指导下，在同事的支持帮助下，认真履行岗位职责，努力提升自身素质，积极探索班级管理方法，力求在教学与育人方面取得更好的成效。

在教学方面，我坚持以学生为中心，注重课堂教学质量的提升。根据三年级学生的认知水平和学习特点，我不断优化教学设计，灵活运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。同时，我也注重因材施教，关注每一位学生的成长与发展，针对不同层次的学生制定相应的辅导计划，帮助他们在原有基础上有所进步。

在班级管理方面，我始终把德育放在首位，注重培养学生的良好行为习惯和集体荣誉感。通过班会、主题活动等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。同时，加强与家长的沟通联系，形成家校合力，共同促进学生的全面发展。在日常管理中，我注重细节，从学生的仪容仪表、课堂纪律到课间活动，都做到有安排、有监督、有反馈，确保班级秩序井然。

此外，我还积极参与学校组织的各项活动，如运动会、文艺汇演、读书节等，鼓励学生发挥特长，展示自我，增强自信心和团队协作精神。在这些活动中，学生们不仅收获了快乐，也增强了集体凝聚力。

回顾这一学年的工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。例如，在个别学生的思想教育上仍需进一步深入，对学生的个性化发展关注还不够全面。今后，我将继续总结经验，查找不足，不断提升自身的专业素养和管理能力，为学生的健康成长和全面发展贡献更多力量。

总之，2012至2013学年是我充实而有意义的一年。在未来的教育工作中，我将继续以饱满的热情和坚定的信念，迎接新的挑战，努力做一名让学生喜欢、家长放心、学校满意的优秀教师。