【中班班防溺水教案】一、活动目标

1. 让幼儿了解溺水的危害，增强自我保护意识。

2. 教会幼儿基本的防溺水知识和自救方法。

3. 培养幼儿在遇到危险时的冷静应对能力。

二、活动准备

- 图片或视频素材（如游泳池、河流、湖泊等场景）

- 防溺水儿歌或动画短片

- 模拟救生圈、浮板等教具

- 安全知识问答卡片

三、活动过程

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“你们知道什么是溺水吗？如果看到有人落水该怎么办？”

播放一段关于防溺水的动画短片，引发幼儿兴趣，激发他们的学习欲望。

2. 知识讲解（10分钟）

教师用简单易懂的语言向幼儿讲解以下

- 溺水是由于人不小心掉入水中，无法呼吸导致的危险情况。

- 不要独自去河边、池塘、水库等危险水域玩耍。

- 如果发现有人溺水，不能自己下水救人，应大声呼救或找大人帮忙。

- 学会使用救生设备，如救生圈、浮板等。

3. 实践操作（10分钟）

教师展示救生圈和浮板，让幼儿进行简单的模拟练习，体验如何使用这些工具。

组织幼儿进行“安全小卫士”游戏，分组扮演“落水者”和“救助者”，通过角色扮演加深对防溺水知识的理解。

4. 儿歌学习（5分钟）

教师带领幼儿学唱一首防溺水儿歌，帮助幼儿记忆关键知识点。

例如：

“夏天到，水边玩，

不乱跑，不打闹，

远离深水区，

安全最重要。”

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结本节课的重点内容，提醒幼儿回家后与家长分享所学知识。

布置一个小任务：请幼儿画一幅“我眼中的防溺水”图画，并带到幼儿园与同伴分享。

四、活动延伸建议

- 在日常生活中加强防溺水教育，如散步时提醒幼儿注意水边安全。

- 与家长沟通，共同关注孩子的安全行为，避免私自去危险水域。

- 可结合季节特点，开展相关主题的户外实践活动，增强幼儿的安全意识。

五、注意事项

- 教师在活动中要确保幼儿的安全，避免发生意外。

- 使用教具时要注意卫生和安全，防止幼儿误吞或受伤。

- 对于个别胆小或有恐惧心理的幼儿，应给予更多的鼓励和引导。

通过本次防溺水安全教育活动，不仅提高了幼儿的安全意识，也增强了他们面对突发情况时的应对能力，为今后的健康成长打下坚实的基础。