【新学期,我能行主题班会教案】一、活动主题

新学期，我能行

二、活动目的

1. 帮助学生树立信心，激发学习动力。

2. 引导学生正确认识自我，明确新学期的目标与计划。

3. 增强班级凝聚力，营造积极向上的学习氛围。

三、活动时间

2025年3月1日（星期一）下午第三节

四、活动地点

XX中学X年级X班教室

五、参与人员

全班同学及班主任

六、活动准备

1. 教师提前准备PPT课件和相关视频素材。

2. 学生每人准备一张“我的新学期目标卡”。

3. 班级布置温馨的教室环境，营造轻松愉快的氛围。

七、活动流程

1. 开场导入（5分钟）

班主任以一段简短而富有感染力的讲话开场，引出主题：“新学期，我能行”，鼓励同学们在新的起点上勇敢前行，相信自己，努力拼搏。

2. 互动环节：我来说说“我能行”（10分钟）

邀请几位学生分享自己过去的学习经历和成长故事，重点讲述他们是如何克服困难、实现目标的。通过真实案例，让学生感受到“我能行”的力量。

3. 小组讨论：我的新学期目标（15分钟）

将学生分成若干小组，每组围绕以下问题进行讨论：

- 我的新学期有哪些目标？

- 如何实现这些目标？

- 遇到困难时应该怎么做？

各组派代表发言，教师适时引导，帮助学生理清思路，制定切实可行的计划。

4. 情景剧表演：我是小主人翁（10分钟）

由学生自编自演一个情景剧，内容围绕“面对挑战不退缩，勇敢迈出第一步”的主题，展示如何在困难中坚持、在失败中成长，增强学生的自信心。

5. 制作“目标卡”（10分钟）

每位学生在卡片上写下自己的新学期目标，并贴在教室的“梦想墙”上，作为激励自己前进的动力源泉。

6. 总结提升（5分钟）

班主任对本次活动进行总结，强调“自信是成功的第一步”，鼓励大家在新学期里不断努力，勇敢追梦，真正做到“新学期，我能行”。

八、活动延伸

1. 鼓励学生在日常生活中践行自己的目标，定期回顾和调整。

2. 班主任可定期跟踪学生的进步情况，给予鼓励和指导。

九、注意事项

1. 活动过程中注意调动学生的积极性，避免冷场。

2. 对于内向或缺乏自信的学生，应给予更多关注和鼓励。

3. 活动结束后及时整理资料，为后续工作提供参考。

十、活动反思

本次班会通过多种形式让学生认识到自身潜力，增强了他们的自信心和行动力。今后将继续开展类似活动，持续关注学生的心理成长与学业发展。

备注： 本教案可根据实际情况灵活调整，确保活动效果最大化。