【六年级上册美术教案-中国画（mdash及及mdash及山水画法人美版(北京)-）】一、教学目标

1. 知识与技能：了解中国山水画的基本特点和表现形式，掌握基本的笔墨运用方法，能尝试用毛笔和宣纸进行简单的山水画创作。

2. 过程与方法：通过欣赏经典山水画作品，引导学生感受传统艺术的魅力，激发学生的绘画兴趣和创造力。

3. 情感态度与价值观：培养学生对中国传统文化的热爱，增强民族自豪感和审美情趣。

二、教学重点与难点

- 重点：理解中国山水画的构图方式和笔墨技法，掌握基本的山石、树木、水流的表现方法。

- 难点：在实际绘画中灵活运用笔法和墨色变化，表现出山水画的意境与韵味。

三、教学准备

- 教师准备：多媒体课件、中国山水画范例图片、毛笔、宣纸、墨汁、调色盘、水盆等。

- 学生准备：每人一套绘画工具（毛笔、宣纸、墨汁、调色盘等）。

四、教学过程

1. 导入新课（5分钟）

教师展示几幅经典的中国山水画作品，如宋代马远、夏圭的《水图》、元代黄公望的《富春山居图》等，引导学生观察画面内容，提问：“你从这些画中看到了什么？有什么感觉？”激发学生对山水画的兴趣。

2. 新课讲解（10分钟）

- 什么是山水画？

山水画是中国传统绘画的重要门类，以自然山川为题材，注重意境表达，讲究“外师造化，中得心源”。

- 山水画的构图特点

山水画常采用“散点透视”，画面布局讲究“近景、中景、远景”的层次感，体现空间的深远。

- 笔墨技巧介绍

- 笔法：包括中锋、侧锋、逆锋等，用于描绘山石、树木、云雾等不同元素。

- 墨色变化：通过浓淡干湿的变化，表现山石的质感和光影效果。

3. 示范与讲解（10分钟）

教师现场演示如何用毛笔绘制简单的山水画，边画边讲解：

- 先勾勒山石轮廓，用中锋运笔，线条要有力而流畅。

- 再用侧锋皴擦山石纹理，表现岩石的质感。

- 画树时注意枝干的疏密关系，用枯笔表现树皮的粗糙感。

- 最后用水墨渲染天空和水面，营造整体氛围。

4. 学生实践（20分钟）

学生根据教师示范，尝试自己动手绘制一幅简单的山水画。教师巡回指导，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题。

5. 展示与评价（5分钟）

邀请几位学生展示自己的作品，并进行简短的自评或互评。教师给予积极反馈，鼓励学生继续探索中国画的魅力。

五、拓展延伸

布置课后作业：让学生回家后查找自己喜欢的一幅山水画作品，写下观后感，并尝试临摹一幅简单的山水画。

六、教学反思

本节课通过欣赏、讲解、示范和实践相结合的方式，使学生初步掌握了山水画的基本技法和审美理念。在今后的教学中，可以进一步引入更多名家作品，丰富学生的艺术视野，提升他们的综合素养。

备注：本教案依据人美版（北京）教材编写，结合六年级学生的认知水平和学习能力，注重基础技能的培养与审美能力的提升。