【三年级上册美术教学教案】一、教学主题：

《美丽的自然风景》

二、教学年级：

三年级

三、教学时间：

2025年3月10日（星期一）

四、教学目标：

1. 通过观察和欣赏自然风景图片，激发学生对大自然的热爱与兴趣。

2. 学习用简单的绘画工具（如水彩笔、蜡笔等）表现风景的基本构图与色彩搭配。

3. 培养学生的观察能力、审美能力和动手能力。

五、教学重点与难点：

- 重点：学会用线条和色彩描绘自然风景的基本元素（如山、树、水、天空等）。

- 难点：如何将不同的自然元素组合成一幅完整的风景画，并表现出层次感和美感。

六、教学准备：

- 教师准备：PPT课件、自然风景图片若干、示范画作、绘画工具（水彩笔、彩色铅笔、画纸等）。

- 学生准备：绘画本、彩笔、橡皮、铅笔等。

七、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师展示几张美丽的自然风景图片（如高山、湖泊、森林、田野等），引导学生观察并提问：“你们觉得这些风景美吗？你最喜欢哪一张？为什么？”

通过互动交流，引出本节课的主题——“美丽的自然风景”。

2. 新课讲授（10分钟）

教师讲解风景画的基本构成要素：

- 天空：可以用蓝色或浅色表示，可以画云朵。

- 山：可以用三角形或波浪线表现，颜色较深。

- 树木：可以用圆形或椭圆形表示树冠，用线条表示树干。

- 水面：可以用曲线或波浪线表示，可加入倒影效果。

- 花草：可以用小点或短线条点缀。

教师现场示范一幅简单的风景画，边画边讲解技巧，鼓励学生认真观察。

3. 学生实践（20分钟）

学生根据自己的想象和观察，尝试绘制一幅“美丽的自然风景”。

教师巡视指导，帮助有困难的学生调整构图和色彩搭配。

鼓励学生大胆发挥想象力，注重画面的整体美感。

4. 展示与评价（10分钟）

邀请几位学生上台展示自己的作品，并简单介绍自己的创作思路。

其他同学给予掌声鼓励，教师进行点评，肯定优点，提出改进建议。

5. 小结与拓展（5分钟）

教师总结本节课的学习内容，强调观察自然、热爱生活的重要性。

布置课后小任务：回家后观察窗外的景色，用简笔画记录下来，下节课带来分享。

八、教学反思：

本节课通过直观的图片展示和动手实践，让学生在轻松愉快的氛围中学习风景画的基本知识。大部分学生能够积极参与，表现出浓厚的兴趣。但在构图和色彩搭配方面仍需加强指导，今后应多提供范例，引导学生逐步提高绘画技能。

九、板书设计：

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美丽的自然风景

1. 天空：蓝、白（云）

2. 山：三角形、波浪线

3. 树木：圆、线

4. 水面：曲线、倒影

5. 花草：点、线

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十、教学延伸：

建议学生在家中观看自然风光类的纪录片或图片，进一步积累视觉素材，为今后的美术创作打下基础。