【2019年初中体育教学工作总结】随着2019年的结束，初中体育教学工作也迎来了一个阶段性的总结。这一年里，在学校领导的关心和支持下，我坚持以学生为中心的教学理念，结合新课程改革的要求，积极探索体育教学的有效方法，努力提升学生的身体素质和运动能力，现将本年度的工作情况总结如下：

一、教学任务完成情况

本学年，我承担了初一、初二两个年级的体育课程教学任务。根据教学大纲的要求，合理安排教学内容，注重基础技能训练与体能提升相结合，确保每节课都有明确的教学目标和科学的训练计划。通过多样化的教学手段，如游戏化教学、分层教学等，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂效率。

二、学生体质健康状况改善

在日常教学中，我注重对学生身体素质的全面培养，特别是耐力、力量、柔韧性和协调性等方面的训练。通过定期测试与评估，及时掌握学生的身体发展情况，并针对不同学生的特点进行个性化指导，使大部分学生的身体素质得到了明显提升。

三、体育活动与课外锻炼

除了正常的课堂教学外，我还积极组织和参与各类体育活动，如运动会、课间操、篮球赛、跳绳比赛等，丰富了学生的课余生活，增强了班级凝聚力和集体荣誉感。同时，鼓励学生利用课余时间进行自主锻炼，养成良好的运动习惯。

四、教师自身专业成长

在教学过程中，我不断学习新的体育教学理念和方法，参加校内外组织的培训和教研活动，提升自身的专业素养。同时，认真反思教学实践中的不足，不断改进教学方式，提高教学质量。

五、存在的问题与改进方向

尽管取得了一定的成绩，但在实际工作中仍存在一些问题，如部分学生对体育课兴趣不高、个别学生身体素质较弱、教学资源有限等。今后，我将继续加强与家长的沟通，优化教学内容和形式，进一步激发学生的运动热情，推动体育教学工作的持续发展。

总之，2019年的初中体育教学工作是充实而有意义的。在未来的日子里，我将继续以饱满的热情投入到体育教育事业中，为学生的全面发展贡献自己的力量。