【2020年-2020年四年级安全教育教学工作计划】为了进一步加强学校安全管理，增强学生的安全意识和自我保护能力，结合我校实际教学情况，特制定本学年四年级安全教育教学工作计划。通过系统的安全教育课程，帮助学生掌握必要的安全知识和技能，营造一个安全、健康、和谐的学习环境。

一、指导思想

以“预防为主、教育为先”为原则，围绕学生的日常生活和学习活动，开展形式多样、内容丰富的安全教育活动。注重理论与实践相结合，提升学生的安全防范意识和应对突发事件的能力。

二、工作目标

1. 增强学生对交通安全、防火防电、防溺水、防拐骗等基本安全知识的了解；

2. 提高学生在遇到紧急情况时的自救和互救能力；

3. 促进学生养成良好的行为习惯，减少校园安全事故的发生；

4. 构建家校联动的安全教育机制，形成合力共同保障学生安全。

三、主要内容与安排

1. 交通安全教育

结合日常上下学情况，讲解交通规则，认识交通信号灯、人行横道等标识，培养学生的交通安全意识。

2. 消防安全教育

通过观看消防宣传片、组织消防演练等方式，让学生了解火灾的危害及逃生方法，掌握基本的灭火器材使用常识。

3. 防溺水教育

针对夏季天气炎热的特点，开展防溺水专题教育，强调不到危险水域游泳，提高学生自我保护意识。

4. 防拐骗与自我保护教育

通过情景模拟、案例分析等形式，让学生了解常见的诈骗手段，学会识别可疑人员，提高警惕性。

5. 饮食卫生与传染病预防

教育学生注意个人卫生，不食用不洁食物，预防流感、手足口病等常见传染病。

四、实施方式

1. 每周安排一节安全教育课，由班主任负责授课；

2. 利用班会、升旗仪式、黑板报等形式进行宣传；

3. 联合家长，定期开展安全教育讲座，增强家庭教育的参与度；

4. 组织学生参加安全知识竞赛、主题演讲等活动，激发学生学习兴趣。

五、保障措施

1. 学校成立安全教育领导小组，统筹安排各项工作；

2. 定期检查安全教育工作的落实情况，及时调整教学内容；

3. 加强教师培训，提高教师的安全教育能力和应急处理水平；

4. 建立安全教育档案，记录学生的学习情况和成长变化。

六、总结与评估

每学期末对安全教育工作的开展情况进行总结，评估教学效果，并根据实际情况不断优化教学方案，确保安全教育工作持续、有效地推进。

通过本学年的安全教育教学计划，力争使每一位学生都能掌握必要的安全知识，增强自我保护意识，为构建平安校园打下坚实基础。