【第2课时（轴对称图形习题课）】在本节课中，我们将围绕“轴对称图形”这一知识点展开练习与巩固。通过实际题目训练，帮助同学们更深入地理解轴对称图形的定义、性质及其在生活中的应用。

首先，回顾一下轴对称图形的基本概念：如果一个图形沿着一条直线对折后，两部分能够完全重合，那么这个图形就叫做轴对称图形，这条直线称为对称轴。

接下来，我们通过一些典型例题来加深理解：

例题1

判断下列图形是否为轴对称图形，并指出其对称轴的数量。

（1）等边三角形

（2）长方形

（3）正五边形

（4）平行四边形

解析：

（1）等边三角形是轴对称图形，有3条对称轴，分别是每个顶点到对边中点的连线。

（2）长方形是轴对称图形，有2条对称轴，分别是连接对边中点的两条直线。

（3）正五边形是轴对称图形，有5条对称轴，分别是从每个顶点到对边中点的连线。

（4）平行四边形不是轴对称图形，因为无法找到一条直线使其对折后完全重合。

例题2

画出下列图形的一条对称轴，并说明该图形是否为轴对称图形。

（1）圆

（2）等腰三角形

（3）字母“A”

解析：

（1）圆是轴对称图形，有无数条对称轴，任何经过圆心的直线都是它的对称轴。

（2）等腰三角形是轴对称图形，对称轴是从顶角到底边中点的连线。

（3）字母“A”是轴对称图形，对称轴是垂直穿过中间的直线。

例题3

下列图形中，哪些是轴对称图形？请在括号中打“√”。

（ ）正六边形

（ ）梯形

（ ）半圆形

（ ）菱形

答案：

（√）正六边形

（×）梯形（只有等腰梯形是轴对称图形）

（√）半圆形

（√）菱形

通过这些练习，我们可以发现，轴对称图形在日常生活中随处可见，如窗户、门、树叶、建筑物等。掌握轴对称图形的识别方法和对称轴的确定方式，不仅有助于数学学习，也能提升我们的观察能力和审美意识。

最后，建议同学们在课后多观察身边的物体，尝试找出它们的对称轴，进一步巩固本节课所学内容。