【七年级上册道德与法治教学计划-20210311004655x】在新学期开始之际，为更好地落实课程标准要求，提升学生的道德素养和法治意识，结合本校实际教学情况，特制定本学期七年级《道德与法治》教学计划。本计划旨在通过系统、科学的教学安排，帮助学生树立正确的价值观，增强法治观念，培养良好的行为习惯。

一、教学目标

1. 知识目标：使学生掌握基本的道德规范和法律常识，了解社会公德、家庭伦理、校园生活中的行为准则。

2. 能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力，提高其辨别是非、依法维权的能力。

3. 情感态度与价值观目标：引导学生形成积极向上的思想品质，增强社会责任感，树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、教材分析

本册教材内容涵盖“成长中的我”、“我与他人和集体”、“我与国家和社会”三大主题，注重理论联系实际，贴近学生生活，强调实践性和参与性。通过案例分析、情境模拟等方式，增强学生的学习兴趣和参与度。

三、教学重点与难点

1. 教学重点：

- 培养学生的法治意识和规则意识；

- 引导学生正确处理人际关系；

- 增强学生的社会责任感和公民意识。

2. 教学难点：

- 如何将抽象的道德理念转化为具体的行为指导；

- 在现实生活中如何践行法治精神；

- 如何激发学生对道德与法治课程的兴趣。

四、教学方法与手段

1. 采用“讲授+讨论”相结合的方式，鼓励学生积极参与课堂互动。

2. 利用多媒体资源，如视频、图片、动画等，增强教学的直观性和趣味性。

3. 结合现实生活中的典型案例，开展情景模拟活动，提升学生的实践能力。

4. 鼓励学生进行小组合作学习，培养团队协作精神和沟通能力。

五、教学进度安排（简要）

| 周次 | 教学内容 | 教学重点 |

|------|----------|----------|

| 第1周 | 开学第一课：认识道德与法治 | 明确课程意义，激发学习兴趣 |

| 第2-4周 | 第一单元：成长中的我 | 认识自我，学会尊重他人 |

| 第5-7周 | 第二单元：我与他人和集体 | 学会沟通，增强集体意识 |

| 第8-10周 | 第三单元：我与国家和社会 | 理解国家发展，增强爱国情怀 |

| 第11-13周 | 复习与总结 | 巩固知识，查漏补缺 |

| 第14-16周 | 综合实践活动 | 走进社会，体验真实生活 |

六、评价方式

1. 平时表现：包括课堂参与、作业完成情况、小组合作等。

2. 期中测试：考查学生对基础知识的掌握情况。

3. 期末考核：综合考察学生的思想认识和实际应用能力。

4. 实践活动评价：通过社会实践、主题演讲等形式评估学生综合素质。

七、教学反思与改进

在教学过程中，教师应不断总结经验，及时调整教学策略，关注学生的学习状态和反馈。同时，加强与家长的沟通，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

总之，本学期《道德与法治》教学计划将以学生为中心，以实效为导向，努力打造一个充满活力、富有成效的课堂环境，为学生的健康成长和未来发展奠定坚实的基础。