【小班屈老师运动课幼儿教案】一、活动名称：

《快乐小运动员》

二、活动目标：

1. 通过趣味性的体育游戏，激发幼儿对运动的兴趣。

2. 培养幼儿的基本动作协调能力，如跑、跳、爬等。

3. 引导幼儿在游戏中学会合作与遵守规则。

4. 提高幼儿的身体素质和反应能力。

三、活动准备：

1. 运动器材：软垫、呼啦圈、小球、障碍物（如塑料桶、绳子等）。

2. 音乐：轻快的背景音乐。

3. 安全场地：宽敞、无杂物的室内或户外活动区。

四、活动过程：

1. 热身活动（5分钟）

教师带领幼儿进行简单的热身运动，如：

- 摇摆身体

- 跳跃踏步

- 手臂绕圈

- 腿部拉伸

通过轻松愉快的方式让幼儿进入运动状态。

2. 游戏环节（20分钟）

游戏一：小兔跳跳乐

玩法：在地面上摆放若干呼啦圈，幼儿扮演小兔子，听到指令后依次跳进呼啦圈中，最后到达终点。

目的：锻炼跳跃能力和平衡感。

游戏二：障碍大闯关

玩法：设置简单的障碍路线，包括跨过绳子、钻过拱门、爬过软垫等。幼儿分组进行比赛，看哪一组完成得最快。

目的：提高幼儿的协调性和团队合作意识。

游戏三：传球接力赛

玩法：幼儿分成两组，站在起点线后，用双手传递小球，传到终点后换人继续，最先完成的小组获胜。

目的：培养幼儿的协作能力和手眼协调能力。

3. 放松活动（5分钟）

教师带领幼儿做放松操，如深呼吸、伸展四肢、轻轻拍打身体等，帮助幼儿缓解运动后的疲劳。

五、活动延伸：

鼓励幼儿回家后与家长一起进行简单的亲子运动，如跳绳、踢球等，增强家庭互动。

六、注意事项：

1. 活动前检查场地和器材的安全性。

2. 根据幼儿的身体状况调整运动强度。

3. 注意观察幼儿的情绪变化，及时给予鼓励和引导。

七、活动反思：

本次运动课以游戏为主，孩子们积极参与，表现出浓厚的兴趣。在活动中，大部分幼儿能够较好地完成各项任务，但在合作和规则意识方面仍需进一步引导。今后将设计更多合作类游戏，提升幼儿的集体意识和社交能力。

备注：本教案为原创内容，适用于幼儿园小班教学使用，可根据实际情况灵活调整。