【描写自然景观400作文四年级】一、
在小学四年级的语文学习中，描写自然景观是一项重要的写作练习。通过观察和表达身边的自然景色，学生可以提升自己的语言组织能力和审美能力。一篇优秀的描写自然景观作文，通常包括以下几个部分：
1. 开头引入：简要说明描写对象，如“春天的公园”或“秋天的树林”。
2. 中间描写：从视觉、听觉、嗅觉等多个角度展开描写，让读者有身临其境的感觉。
3. 结尾总结：表达对自然的喜爱或感悟，升华主题。
为了帮助同学们更好地完成这类作文，下面提供一篇原创的400字左右的描写自然景观作文，并以表格形式展示内容结构。
二、文章
春天来了，校园里的小花园变得格外美丽。我最喜欢坐在花坛旁边，静静地欣赏这片生机勃勃的景象。
阳光洒在草地上，像一层金色的地毯。花朵们竞相开放，有粉红的桃花、雪白的梨花，还有黄色的迎春花。微风吹过，花香扑鼻而来，让人忍不住深吸一口气。蜜蜂在花丛中忙碌地飞来飞去，蝴蝶也翩翩起舞，好像在跳一支优美的舞蹈。
旁边的池塘里，水清澈见底，几只小鱼在水中自由地游动。岸边的柳树长出了嫩绿的新芽，随风摇曳，像是在向我们招手。远处的天空湛蓝湛蓝的，几朵白云悠闲地飘着，仿佛在欣赏这美丽的景色。
我喜欢春天的校园，因为它让我感受到大自然的美好和生命的活力。
三、内容结构表：
| 部分 | 内容 | 作用 |
| 开头 | 春天来了，校园里的小花园变得格外美丽。 | 引出描写对象，点明主题 |
| 视觉描写 | 阳光洒在草地上，像一层金色的地毯。花朵们竞相开放，有粉红的桃花、雪白的梨花，还有黄色的迎春花。 | 让读者看到色彩和形状 |
| 嗅觉描写 | 微风吹过，花香扑鼻而来，让人忍不住深吸一口气。 | 描写气味，增强画面感 |
| 听觉描写 | 蜜蜂在花丛中忙碌地飞来飞去，蝴蝶也翩翩起舞。 | 增加生动性，营造氛围 |
| 水景描写 | 池塘里的水清澈见底，小鱼在水中游动。 | 展现水景的美丽 |
| 植物描写 | 柳树长出了嫩绿的新芽，随风摇曳。 | 表现春天的生命力 |
| 空间描写 | 远处的天空湛蓝湛蓝的，几朵白云悠闲地飘着。 | 展开空间感，丰富画面 |
| 结尾 | 我喜欢春天的校园，因为它让我感受到大自然的美好和生命的活力。 | 总结全文，表达情感 |
四、结语：
这篇作文通过对春天校园的细致描写，展现了自然的美丽与生命力。希望同学们在写作时，也能多观察、多感受，写出属于自己的精彩作品。
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