【两小儿辩日文言文翻译是什么】《两小儿辩日》是出自《列子·汤问》的一篇寓言故事,讲述了两个小孩围绕太阳在早晨和中午时的远近问题展开辩论,孔子也无法判断谁对谁错。这篇文章通过简单的故事传达了“学无止境”、“知之为知之,不知为不知”的道理。
以下是对《两小儿辩日》原文的翻译及总结:
一、原文与翻译对照
原文 | 翻译 |
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 | 孔子向东游历,看见两个小孩在争辩,便问他们原因。 |
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” | 一个孩子说:“我认为太阳刚升起时离人近,而中午时离人远。” |
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。” | 另一个孩子说:“我认为太阳刚升起时离人远,而中午时离人近。” |
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” | 一个孩子说:“太阳刚升起时像车盖一样大,到了中午就像盘子一样小,这难道不是远的看起来小,近的看起来大吗?” |
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” | 另一个孩子说:“太阳刚升起时清凉,到了中午却像把手伸进热水里一样热,这难道不是近的热而远的凉吗?” |
孔子不能决也。 | 孔子无法判断谁对谁错。 |
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” | 两个小孩笑着说:“谁说你懂得很多呢?” |
二、
《两小儿辩日》是一则富有哲理的小故事,虽然情节简单,但蕴含深刻的思想。它告诉我们:
- 观察角度不同,结论可能不同:两个小孩从不同的感知方式(视觉与触觉)出发,得出了相反的结论。
- 知识是有限的:即使是博学的孔子,面对这个问题也无法给出明确答案,说明人类的认知有局限性。
- 谦虚求学:故事结尾的反问“孰为汝多知乎?”提醒我们,不要自以为是,应保持谦逊的态度。
三、表格总结
项目 | 内容 |
文章出处 | 《列子·汤问》 |
故事主题 | 两小儿争论太阳远近,孔子无法判断 |
主要人物 | 孔子、两个小孩 |
核心观点 | 观察角度不同,认知有差异;知识有限,需保持谦逊 |
启示 | 学无止境,知之为知之,不知为不知 |
翻译特点 | 简洁明了,贴近口语,便于理解 |
通过这篇短文,我们可以感受到古代先贤对自然现象的思考与探索精神,同时也提醒我们在学习和生活中,应保持开放的心态,不断追求真理。
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