【语文七月的天山课文原文】《七月的天山》是人教版小学语文教材中的一篇写景散文，作者通过细腻的描写，带领读者走进新疆天山的美丽风光。文章以“七月的天山”为题，描绘了天山在夏季的独特景色，展现了大自然的壮丽与和谐。
一、文章
《七月的天山》主要描述了作者在七月前往天山游览时所见的自然景观。文章语言优美，层次分明，从山脚到山顶，由近及远，层层递进地展示了天山的美丽与神秘。文中不仅有对山林、溪流、野花的描写，还有对天山气候特点的叙述，体现了作者对大自然的热爱和赞美。
文章结构清晰，分为几个部分：
- 开头：点明时间与地点，引出天山的美景。
- 中间：详细描写山脚、山腰、山顶的景色，突出七月天山的特点。
- 结尾：抒发情感，表达对天山的喜爱之情。
二、课文内容要点表格
| 段落 | 描写内容 | 特点与作用 |
| 第一段 | 开头介绍七月来到天山，天气晴朗 | 引出全文，设置背景 |
| 第二段 | 山脚下的密林、溪水、野花 | 展现天山的生机与美丽 |
| 第三段 | 山腰的云杉林、溪流、野花 | 进一步描绘天山的层次感 |
| 第四段 | 山顶的雪峰、白云、阳光 | 突出天山的壮丽与高远 |
| 第五段 | 总结感受，表达对天山的喜爱 | 升华主题，抒发情感 |
三、写作特色分析
1. 描写细腻：作者运用比喻、拟人等修辞手法，使文字生动形象，如“溪水像一条银链”，增强了画面感。
2. 结构清晰：按空间顺序描写，从山脚到山顶，条理分明，层次清楚。
3. 情感真挚：通过对自然景色的描写，表达了作者对天山的热爱与向往，引发读者共鸣。
四、教学意义
《七月的天山》是一篇典型的写景散文，适合小学生阅读和学习。它不仅可以让学生感受到祖国山河的壮美，还能培养学生的观察力和审美能力。同时，文章语言优美，有助于提高学生的语文素养。
五、总结
《七月的天山》以其优美的语言、清晰的结构和丰富的情感，成为一篇值得反复品味的优秀课文。无论是作为教学材料还是课外阅读，都能带给读者美的享受和心灵的触动。
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