在小学二年级的语文学习中，培养学生的语言表达能力是一项重要的任务。《打造句》作为这一阶段的重要教材，为孩子们提供了丰富的语言素材和练习机会。然而，如何将教材中的内容有效转化为实际的语言能力，是每位家长和教师需要思考的问题。

首先，应注重日常积累。鼓励孩子多阅读课外书籍，尤其是适合其年龄特点的故事书或绘本，通过模仿书中优美的句子来丰富自己的语言表达。其次，创设情境教学法也十分关键。例如，在课堂上设置小情景剧表演环节，让学生用所学词语编排故事，这不仅能够激发他们的兴趣，还能锻炼即兴表达的能力。此外，家庭互动同样不可忽视。父母可以与孩子一起玩“接龙游戏”，从简单的词汇开始逐步扩展到完整句子，既轻松又高效。

总之，《打造句》只是起点，真正实现语言能力的提升还需要多方努力，让每个孩子都能自信地开口说话。