一、教材分析

《望庐山瀑布》是唐代诗人李白创作的一首山水诗，诗中描绘了庐山瀑布壮丽的景象，表达了诗人对自然美景的热爱与赞美之情。这首诗语言优美，意境深远，适合小学生学习，有助于培养学生的审美情趣和想象力。

二、教学目标

1. 知识与技能：学生能够正确朗读并背诵《望庐山瀑布》，理解诗句的意思。

2. 过程与方法：通过小组合作探究的方式，让学生感受诗歌的语言美和意境美。

3. 情感态度与价值观：激发学生热爱大自然的情感，培养他们发现美、欣赏美的能力。

三、教学重难点

重点：掌握诗歌的基本内容及含义。

难点：体会作者表达的思想感情，并能用自己的话描述出来。

四、教具准备

多媒体课件、相关图片资料等。

五、教学过程

（一）导入新课

教师可以先播放一段关于庐山风光的视频短片，吸引学生的注意力，然后提问：“同学们看过这段视频后有什么感受？”接着引出本节课的主题——《望庐山瀑布》。

（二）初读感知

1. 教师范读全诗，注意节奏停顿。

2. 学生自由朗读，划出不认识的字词。

3. 集体朗读，纠正发音错误。

（三）深入理解

1. 分析题目：“望”表示远眺，“庐山”是中国著名的旅游胜地之一，“瀑布”则是自然界中一种常见的景观。引导学生思考为什么作者会特别提到这些元素？

2. 解释重点词语：

- 飞流直下三千尺：形容水流从高处急速落下，非常壮观。

- 疑是银河落九天：把瀑布比作天上的银河，夸张地表现出其宏伟气势。

3. 小组讨论：你觉得这首诗主要描写了什么？你最喜欢哪一句？为什么？

（四）拓展延伸

1. 请几位同学分享自己游览过的一些美丽景点的经历。

2. 推荐其他描写自然景色的古诗词给学生阅读。

（五）总结回顾

带领学生一起复习本节课所学的知识点，并鼓励他们在日常生活中多留意身边的美好事物。

六、作业布置

1. 背诵《望庐山瀑布》；

2. 收集更多有关庐山或瀑布的相关信息，在下节课上进行交流分享。

七、板书设计

望庐山瀑布

唐·李白

日照香炉生紫烟，

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，

疑是银河落九天。

八、教学反思

在实际教学过程中，要根据班级的具体情况灵活调整教学策略，确保每位学生都能积极参与到课堂活动中来，同时也要注重培养学生独立思考的能力。