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大班科学教案

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2025-06-14 19:54:03

活动目标:

1. 通过实验操作,让幼儿了解小苏打和醋混合后会产生气体的现象。

2. 培养幼儿的观察力和动手能力。

3. 激发幼儿对科学的兴趣,培养探索精神。

活动准备:

1. 小苏打、白醋、透明杯子若干。

2. 颜色鲜艳的食用色素。

3. 量杯或勺子。

4. 纸巾若干。

5. 实验记录表。

活动过程:

一、导入部分

老师先给小朋友展示一杯装有白醋的透明杯子,问小朋友:“这杯子里装的是什么?闻起来是什么味道?”引导孩子回答并描述自己的感受。接着拿出一小勺小苏打,提问:“这是什么呢?我们今天要一起做一个有趣的实验。”

二、进行实验

1. 老师示范如何将小苏打慢慢倒入装有白醋的杯子中。孩子们可以观察到,当小苏打接触到白醋时,会迅速产生大量气泡,并且会有“嘶嘶”的声音。

2. 向孩子们解释这种现象是因为小苏打(碳酸氢钠)与白醋中的醋酸发生化学反应,生成了二氧化碳气体。

3. 如果条件允许,可以在实验前加入几滴食用色素,这样可以让产生的气泡更加显眼,增加趣味性。

三、动手操作

让每个小朋友都尝试自己动手做一遍这个实验。在操作过程中,老师要注意指导小朋友正确使用工具,避免弄洒液体。同时鼓励他们仔细观察整个过程,并记录下自己的发现。

四、讨论总结

实验结束后,组织全班小朋友坐下来分享各自的经验。可以询问大家看到了什么样的变化,听到了怎样的声音,以及对这个现象有什么想法。最后由老师总结说:“其实啊,小苏打和白醋在一起会发生化学变化,产生了新的东西——二氧化碳气体。这就是为什么我们会看到那么多泡泡冒出来。”

五、延伸活动

回家后可以继续尝试用其他材料来做类似的实验,比如柠檬汁也可以代替白醋哦!

注意事项:

1. 教室应保持通风良好,以防过多二氧化碳积聚。

2. 使用量不宜过多,以免造成浪费。

3. 实验过程中需有成人陪同指导,确保安全。

通过这次有趣的科学实验,不仅能让孩子们学到知识,还能让他们感受到科学的魅力,在心中种下一颗热爱探索的种子。

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