一、教学目标：

1. 通过趣味性较强的体育活动，激发学生对体育课的兴趣，培养良好的运动习惯。

2. 发展学生的身体协调性、平衡能力和基本动作技能，如跑、跳、投掷等。

3. 培养学生遵守纪律、团结协作的意识，增强集体荣誉感。

二、教学

本学期体育课程主要围绕“快乐运动，健康成长”为主题，安排了以下

- 跑步与走步练习

- 简单的跳跃游戏（如跳绳、跳圈）

- 投掷练习（如投沙包、投纸球）

- 集体游戏（如“老狼老狼几点了”、“丢手绢”）

- 基本队列队形训练

三、教学重点与难点：

- 重点： 培养学生对体育活动的兴趣，掌握基本动作要领。

- 难点： 引导学生在活动中保持注意力集中，学会听从指挥。

四、教学准备：

- 场地：操场或室内体育馆

- 器材：沙包、软球、跳绳、标志桶、小垫子等

- 教具：音乐播放器、哨子、计时器

五、教学过程设计：

1. 准备部分（5分钟）

- 师生问好，检查着装

- 慢跑热身：绕操场慢跑一圈，进行简单的关节活动（如手腕、脚踝、膝盖转动）

2. 基本部分（25分钟）

（1）跑步与走步练习（8分钟）

- 教师示范正确的跑步姿势，强调“抬头挺胸、摆臂自然”

- 学生分组进行短距离快慢交替跑，教师观察并纠正动作

（2）跳跃游戏（8分钟）

- 游戏名称：“跳圈接力”

- 方法：将学生分成两组，每组排成一列，依次跳过设置好的圆圈，最先完成的一组获胜

- 目的：锻炼下肢力量和身体协调能力

（3）投掷练习（7分钟）

- 教师示范投掷动作（双脚分开、手臂后引、向前投出）

- 学生使用软球或沙包进行练习，注意安全距离

- 组织“投准比赛”，看谁投得更准

3. 结束部分（5分钟）

- 放松活动：跟随音乐做简单的拉伸动作

- 教师总结本节课的学习情况，表扬表现积极的学生

- 安排学生收拾器材，有序回教室

六、教学评价：

- 观察学生在活动中的参与度和动作完成情况

- 记录学生在课堂上的表现，如是否遵守规则、是否积极参与

- 鼓励学生之间互相帮助，营造良好的课堂氛围

七、教学反思：

在教学过程中，应注重学生的个体差异，针对不同能力水平的学生给予适当的指导。同时，增加游戏化教学内容，提高学生的学习兴趣，使他们在快乐中学习，在运动中成长。

八、备注：

- 注意安全，避免学生在活动中发生碰撞或摔倒

- 根据天气情况调整户外或室内教学内容

- 鼓励家长配合学校，引导孩子在家进行简单体育锻炼

结语：

小学一年级是学生体育启蒙的重要阶段，通过科学合理的教学设计，可以为他们打下良好的运动基础。教师应以耐心、热情的态度，带领孩子们走进体育的世界，感受运动的乐趣。