《杨氏之子》是一篇出自《世说新语》的古代短文，语言简洁、寓意深刻，讲述了东晋时期一位聪明伶俐的小孩与客人之间的对话。文章虽短，却生动地刻画了孩子的机智和应对能力，是语文教材中常见的经典篇章。

课文原文：

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔君平指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

课文翻译：

在梁国，有一个姓杨的人家，他家有个孩子，年纪九岁，非常聪明。有一天，孔君平去拜访他的父亲，但父亲不在家，于是就叫出了这个孩子。孩子端来水果招待他，其中有一盘杨梅。孔君平指着杨梅对小孩说：“这是你家的水果。”孩子立刻回答：“我还没听说过孔雀是您家的鸟。”

内容解析：

这篇短文通过一个简单的对话，展现了孩子的机敏和反应能力。孔君平用“杨梅”来调侃孩子，暗示“杨”是姓氏，“梅”是水果，从而带出“君家果”的意思。而孩子则巧妙地回敬道：“孔雀是夫子家禽”，既回应了对方的玩笑，又暗含讽刺，表现出极高的语言技巧和思维敏捷。

“未闻孔雀是夫子家禽”这句话，表面上是在反驳，实则是在反讽：既然“杨梅”可以被说是“君家果”，那么“孔雀”是否也可以被认为是“夫子家禽”呢？这种双关语的运用，充分体现了古代汉语的精妙和孩子的智慧。

教育意义：

《杨氏之子》不仅是一篇语言优美的古文，更是一篇富有教育意义的文章。它告诉人们，在面对他人言语时，要善于思考、灵活应对，同时也要学会用恰当的方式表达自己的观点。对于学生来说，这篇文章有助于提高阅读理解能力和语言表达能力，同时也培养了逻辑思维和文化素养。

总结：

《杨氏之子》虽然篇幅简短，但却蕴含着丰富的内涵。它不仅展示了古代儿童的聪明才智，也反映了当时社会的语言文化和交际方式。作为一篇经典的语文课文，它至今仍被广泛传诵，具有很高的文学价值和教育意义。