【《陈情表》同步练习】一、选择题（每题2分，共10分）

1. 《陈情表》的作者是（ ）

A. 李密

B. 王勃

C. 柳宗元

D. 苏轼

2. 《陈情表》是一篇（ ）

A. 记叙文

B. 议论文

C. 书信体散文

D. 说明文

3. “臣以险衅，夙遭闵凶”中“闵凶”的意思是（ ）

A. 幸福

B. 灾难

C. 快乐

D. 成功

4. 下列句子中加点词解释正确的一项是（ ）

A. 臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。——“辛苦”指劳累

B. 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。——“期功”指古代丧服的名称

C. 前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。——“察”“举”均指选拔

D. 今臣亡国贱俘，至微至陋。——“亡国”指已经灭亡的国家

5. 下列对《陈情表》的理解不正确的一项是（ ）

A. 文章通过叙述自己的家庭困境，表达对祖母的孝心

B. 文章表达了对朝廷征召的感激与无奈

C. 文章语言华丽，辞藻繁复，缺乏真情实感

D. 文章情感真挚，结构严谨，具有强烈的感染力

二、填空题（每空1分，共10分）

1. 《陈情表》是西晋文学家__________写给__________的一篇奏章。

2. “__________，死当结草。”出自本文，表示报恩的决心。

3. 文中提到“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮”，说明作者__________。

4. “__________，不敢废远。”表达了作者对祖母的依恋之情。

5. 作者在文中多次强调自己“__________”，以此作为拒绝出仕的理由。

三、简答题（每题5分，共10分）

1. 简要分析《陈情表》中“孝”与“忠”的关系。

2. 结合全文内容，谈谈你对“臣不胜犬马怖惧之情”的理解。

四、阅读理解（10分）

阅读下面的文字，回答问题：

“臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。”

1. 这段文字表达了作者怎样的情感？（3分）

2. “乌鸟私情”是什么意思？它在文中的作用是什么？（4分）

3. 从这段话中可以看出作者的什么态度？（3分）

五、作文题（10分）

请以“孝与责任”为题，结合《陈情表》的内容，写一篇不少于300字的议论文，要求观点明确，结构清晰，语言流畅。

参考答案：

一、选择题

1. A

2. C

3. B

4. C

5. C

二、填空题

1. 李密；晋武帝

2. 臣生当陨首，死当结草

3. 孤苦无依

4. 臣不胜犬马怖惧之情

5. 诚惶诚恐

三、简答题

1. 《陈情表》中，“孝”是对祖母的赡养之情，“忠”是对朝廷的忠诚之心。李密在文中通过陈述家庭困境，表明自己不能立即出仕的原因，体现了“孝”优先于“忠”的思想，同时也表达了对朝廷的尊重和感激。

2. “臣不胜犬马怖惧之情”意思是：我承受不起像犬马一样的恐惧和敬畏之情。这句话表达了作者对皇帝的敬畏与感恩，同时也暗示了自己内心的不安与矛盾。

四、阅读理解

1. 表达了作者对祖母年老体弱的担忧以及无法尽孝的愧疚之情。

2. “乌鸟私情”比喻子女对父母的孝顺之情。在文中用来强调自己对祖母的亲情，进一步说明自己不能离开的原因。

3. 表现出作者对祖母的深厚感情和对朝廷的忠诚，体现出一种谦卑而坚定的态度。

五、作文题（略）