【《文明礼仪伴我行》二年级讲文明主题班会教案】一、活动主题：
《文明礼仪伴我行》——讲文明主题班会
二、活动时间：
2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30
三、活动地点：
二年级（1）班教室
四、参与对象：
二年级（1）班全体学生及班主任老师
五、活动目的：
1. 让学生了解基本的文明礼仪知识，培养良好的行为习惯。
2. 通过互动和游戏，增强学生的文明意识和集体荣誉感。
3. 引导学生在日常生活中践行文明礼仪，争做“文明小标兵”。
六、活动准备：
1. 教师准备PPT课件、文明礼仪儿歌视频、相关图片资料。
2. 学生提前收集与文明礼仪相关的卡通故事或小品素材。
3. 准备小奖品若干，用于奖励积极参与的学生。
七、活动流程：
1. 开场导入（5分钟）
教师以亲切的语言引入主题：“同学们，你们知道吗？一个小小的举动，比如说‘谢谢’、‘对不起’，就能让我们的校园更温暖、更和谐。今天，我们就一起来学习《文明礼仪伴我行》，看看我们能做些什么。”
2. 文明礼仪知识讲解（10分钟）
通过PPT展示，教师向学生介绍以下
- 课堂礼仪：认真听讲、举手发言、不随意打断别人。
- 课间礼仪：不追逐打闹、不乱扔垃圾、主动帮助同学。
- 家庭礼仪：尊敬长辈、主动问好、帮忙做家务。
- 社会礼仪：排队等候、爱护公共设施、礼貌用语。
3. 文明小剧场（15分钟）
组织学生分组表演短剧，内容围绕“文明礼仪”展开，如：
- 在公交车上给老人让座
- 遇到老师主动问好
- 玩具被拿走时如何表达自己的感受
每组表演后，由其他同学进行点评，教师给予鼓励和指导。
4. 文明礼仪儿歌学唱（10分钟）
播放《文明礼仪歌》，带领学生一起跟唱，通过轻松愉快的方式加深对文明礼仪的理解和记忆。
5. 文明礼仪小游戏（10分钟）
开展“找找身边的文明行为”游戏，教师出示一些生活场景图片，学生抢答哪些是文明行为，哪些是不文明行为，并说出原因。
6. 我是文明小标兵（10分钟）
每位学生写下自己今后要努力做到的一件文明小事，贴在“文明心愿墙”上，作为自我激励。
7. 总结与分享（5分钟）
教师总结本次活动的收获，并邀请几位学生分享自己的感受。最后宣布设立“文明小天使”评选活动，每月评选一次，鼓励学生持续践行文明礼仪。
八、活动延伸：
1. 鼓励学生将所学内容带回家，与家长一起讨论并实践。
2. 布置一项“文明小任务”，如每天对家人说一句感谢的话。
3. 下次班会进行“文明小天使”表彰，增强学生的成就感和责任感。
九、注意事项：
1. 活动过程中注意安全，避免拥挤和喧哗。
2. 教师应关注每个学生的参与情况，鼓励害羞或内向的学生积极发言。
3. 活动结束后，整理照片和资料，作为班级文化建设的一部分。
十、活动反思：
本次班会通过多种形式让学生感受到文明礼仪的重要性，增强了他们的责任意识和集体观念。今后将继续结合学生实际，开展更多贴近生活的文明教育活动。
本教案为原创内容，旨在提升二年级学生的文明素养，营造良好的校园文化氛围。
