【水果谜语（幼儿园小班主题教案）】一、活动目标：

1. 通过猜谜语的方式，激发幼儿对水果的兴趣，培养他们的观察力和想象力。

2. 让幼儿初步认识常见的水果名称、外形特征及颜色。

3. 增强幼儿的语言表达能力和参与活动的积极性。

二、活动准备：

- 各种水果实物或图片（如苹果、香蕉、橘子、葡萄、西瓜等）

- 谜语卡片

- 小奖品（贴纸、小星星等）

- 教室布置成“水果乐园”环境

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师用轻松愉快的语气说：“今天我们要去一个神奇的地方——水果乐园！那里住着很多可爱的水果朋友，它们想和我们一起玩游戏，你们愿意和它们交朋友吗？”

2. 谜语猜猜乐（15分钟）

教师出示一张谜语卡片，引导幼儿一起读谜面，并鼓励他们大胆猜测。例如：

- “红红脸蛋圆又圆，味道甜甜真香甜。”（谜底：苹果）

- “弯弯像月牙，皮儿黄又黄。”（谜底：香蕉）

- “身穿绿衣裳，肚里红又红，切开是颗心，味道甜又浓。”（谜底：西瓜）

在猜谜过程中，教师可以适时展示水果图片或实物，帮助幼儿理解谜语内容。同时，对于猜对的小朋友给予表扬和奖励，增强他们的自信心和参与感。

3. 水果大发现（10分钟）

教师分发水果图片或实物，让幼儿观察并说出水果的名称、颜色、形状等。鼓励幼儿用简单的语言描述，如“这是红色的苹果”，“香蕉是弯弯的”。

4. 游戏互动（10分钟）

开展“水果找朋友”游戏：教师说出一种水果的特征，如“圆圆的、红色的、甜甜的”，请幼儿举手回答是哪种水果。也可以让幼儿轮流扮演“水果小侦探”，根据提示找到对应的水果。

四、延伸活动建议：

- 在美工区提供材料，让幼儿画出自己喜欢的水果。

- 在科学区投放水果切开后的实物，让幼儿观察内部结构。

- 鼓励幼儿回家与家长一起制作水果拼盘，增强亲子互动。

五、活动反思：

本次“水果谜语”主题活动以趣味性为主，结合了猜谜、观察、游戏等多种形式，充分调动了幼儿的学习兴趣。通过本次活动，幼儿不仅认识了多种水果，还提升了语言表达能力和思维能力。今后可以继续拓展相关主题，如“蔬菜谜语”、“动物谜语”等，丰富幼儿的知识面。

六、温馨提示：

- 教师在活动中应多使用鼓励性语言，保护幼儿的自尊心和积极性。

- 注意选择安全、无过敏源的水果进行教学。

- 可根据幼儿的年龄特点调整谜语难度，确保活动适宜性和有效性。

备注：本教案为原创设计，适用于幼儿园小班教学活动，可根据实际情况灵活调整。