【幼儿园鳄鱼拔牙故事教案】一、活动名称：

《鳄鱼拔牙的故事》

二、适用年龄：

3-6岁幼儿

三、活动目标：

1. 通过故事引导幼儿了解牙齿的重要性，培养良好的口腔卫生习惯。

2. 提高幼儿的倾听能力和语言表达能力。

3. 激发幼儿的想象力和创造力，增强对故事的兴趣。

四、活动准备：

1. 故事图片或PPT课件（包括鳄鱼、牙齿、医生等形象）。

2. 鳄鱼头饰若干。

3. 小镜子若干（供幼儿观察自己的牙齿）。

4. 简单的道具如“牙医工具”玩具（小牙钳、牙刷等）。

5. 轻柔的背景音乐。

五、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示一面小镜子，让幼儿每人拿一面，看看自己的牙齿，并提问：“你们有牙齿吗？牙齿有什么用？”

引导幼儿说出牙齿可以咬东西、说话、笑等作用，激发兴趣。

2. 讲述故事（10分钟）

教师讲述《鳄鱼拔牙的故事》：

有一天，一只大鳄鱼在河边玩耍，它张开大嘴巴，露出一口锋利的牙齿。可是，它突然觉得牙疼得厉害，怎么也吃不下东西。于是，它决定去找动物医生帮忙。

鳄鱼来到森林医院，医生看到鳄鱼的牙齿后说：“你的牙齿太脏了，需要拔掉。”鳄鱼听了很害怕，但是医生安慰它：“别担心，我会轻轻地帮你拔牙。”

经过一番努力，医生帮鳄鱼拔掉了几颗坏牙，鳄鱼终于不疼了。从那以后，鳄鱼每天都用牙刷刷牙，还学会了好好吃饭，不再吃太多甜食。

3. 互动讨论（5分钟）

教师提问：

- 鳄鱼为什么牙疼？

- 医生是怎么帮助鳄鱼的？

- 我们应该怎样保护自己的牙齿？

鼓励幼儿积极发言，分享自己平时是怎么刷牙的，或者有没有看过牙医的经历。

4. 角色扮演（10分钟）

请几位幼儿戴上鳄鱼头饰，扮演“鳄鱼”，其他幼儿扮演“牙医”。

教师引导他们进行简单的对话，如：“鳄鱼，你的牙齿疼吗？”“我来帮你看看。”“我要拔牙啦！”等等。

通过游戏加深对故事的理解，同时锻炼语言表达能力。

5. 总结延伸（5分钟）

教师总结：

“我们每个人都有牙齿，它们帮助我们吃东西、说话、微笑。我们要爱护牙齿，每天早晚刷牙，少吃糖，定期看牙医，这样我们的牙齿才会健康。”

六、活动延伸：

1. 在班级设置“牙齿保健角”，展示正确刷牙方法图示。

2. 家长配合，在家中帮助孩子养成早晚刷牙的好习惯。

3. 绘制“我的牙齿图画”，让孩子画出自己的牙齿并贴上标签。

七、教学反思：

本次活动以故事为载体，结合角色扮演和互动讨论，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习到保护牙齿的重要性。今后可增加更多动手操作环节，如模拟刷牙游戏，进一步巩固知识。

备注： 本教案可根据实际教学情况灵活调整内容与时间安排。