【小学课文七色花原文】一、文章总结
《七色花》是一篇充满想象力和寓意的童话故事，讲述了小女孩珍妮用一朵神奇的七色花实现愿望，最终明白真正幸福来自于善良与分享的故事。这篇课文语言生动，情节曲折，适合小学生阅读，有助于培养孩子们的想象力和道德观念。
二、内容概要
| 项目 | 内容 |
| 作者 | 叶尔肖夫（苏联） |
| 类型 | 童话故事 |
| 主人公 | 珍妮（小女孩） |
| 核心情节 | 珍妮得到一朵七色花，每一片花瓣可以实现一个愿望，但她逐渐意识到真正的幸福不是靠愿望实现的，而是通过帮助他人获得的。 |
| 主题思想 | 善良、分享、珍惜现有生活、不依赖外力解决问题 |
| 教育意义 | 鼓励孩子学会感恩、乐于助人，理解幸福的真正含义 |
三、课文原文（节选）
> 有一天，珍妮在森林里发现了一朵七色花。她摘下第一片花瓣，许愿想要一个玩具。第二天，她真的得到了一个玩具。
> 她又摘下第二片花瓣，许愿想要糖果。结果她得到了很多糖果。
> 但渐渐地，她开始觉得这些愿望带来的快乐并不长久。
> 最后，她把最后一片花瓣送给一位生病的小朋友，希望他能快点好起来。
> 从那以后，珍妮明白了：幸福不是靠愿望实现的，而是来自对他人的关爱。
四、教学建议
1. 引导学生思考：为什么珍妮最后选择帮助别人而不是自己？
2. 情感教育：通过故事让学生体会“给予”比“索取”更快乐。
3. 语言训练：鼓励学生复述故事，提高表达能力。
4. 拓展活动：可以让学生画出自己心中的“七色花”，并写下自己的愿望。
结语：《七色花》不仅是一个有趣的故事，更是一堂生动的品德课。它教会我们，真正的幸福来源于内心的善良与对他人的关怀。
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