在孩子的成长过程中，劳动教育是不可或缺的一部分。通过参与家务劳动，孩子们不仅能够增强责任感，还能培养独立生活的能力。作为家长，在孩子完成家务任务后，给予适当的评价和鼓励，有助于他们建立积极的劳动态度。

以下是一些适合用于“小学生家务劳动家长评语”的范文，内容真实、语言亲切，便于家长根据实际情况进行调整：

评语一：

孩子在这段时间里积极参与家务劳动，比如整理书桌、收拾玩具、帮忙洗碗等，表现得非常认真负责。看到他/她能主动承担一些力所能及的事情，我感到十分欣慰。希望今后继续保持这种良好的习惯，做一个有担当、懂感恩的孩子。

评语二：

孩子在做家务的过程中越来越有条理，也学会了如何与家人合作。虽然有时候会有些小失误，但总体来说已经做得很好了。劳动不仅能锻炼动手能力，也能让孩子体会到父母的辛苦。希望他/她能继续保持这份热情，不断进步。

评语三：

这次家务劳动中，孩子表现出较强的执行力和耐心，特别是在打扫卫生时，能按照要求一步步完成任务。虽然还有提升空间，但整体表现令人满意。希望以后能更加细致，把每一件小事都做到最好。

评语四：

看到孩子愿意主动帮忙做家务，我感到非常高兴。他/她不仅完成了分配的任务，还主动提出要帮忙其他事情，这种积极的态度值得表扬。劳动是一种美德，希望他/她能一直保持这样的好习惯。

评语五：

孩子在本次家务劳动中表现得比较认真，虽然刚开始不太熟练，但在家长的指导下逐渐掌握了方法。通过这次实践，他/她对家庭事务有了更深的理解，也增强了责任感。期待他/她在今后的劳动中表现得更加出色。

以上评语可根据孩子的具体表现进行适当修改和补充，以更贴合实际。家长在写评语时，应注重正面引导，多鼓励、少批评，帮助孩子树立正确的劳动观念，促进其全面发展。