【2008（2009学年度第二学期七年级数学下册教学进度表）】本学期是七年级学生学习数学的关键阶段，内容涵盖几何、代数、统计与概率等多个方面。为了确保教学工作的有序进行，提高课堂效率，结合教材内容和学生的实际水平，制定如下教学进度安排。

第一周至第三周：整式的加减

本阶段主要学习整式的概念、单项式与多项式的识别与分类，掌握合并同类项的方法，以及整式的加减运算。通过实例讲解，帮助学生理解代数表达式的含义，培养其符号运算能力。

第四周至第六周：一元一次方程

本部分重点在于理解方程的基本概念，掌握解一元一次方程的步骤，包括移项、去括号、去分母等方法。同时，结合实际问题，引导学生建立方程模型，提升分析和解决问题的能力。

第七周至第九周：相交线与平行线

进入几何部分的学习，首先介绍平面内两条直线的位置关系，如相交、垂直与平行。通过画图与观察，让学生理解同位角、内错角、同旁内角等基本概念，并初步掌握平行线的判定与性质。

第十周至第十二周：平面直角坐标系

学习如何在平面上用坐标表示点的位置，理解横纵坐标的意义，掌握点的坐标表示方法。通过图形变换，如平移、对称等，增强学生对坐标系的理解和应用能力。

第十三周至第十五周：三角形

本部分内容包括三角形的分类、三边关系、内角和定理等。通过动手操作与实验，帮助学生直观认识三角形的性质，为后续学习全等三角形打下基础。

第十六周至第十八周：数据的收集与整理

引入统计知识，学习如何收集、整理和描述数据，掌握频数分布表、条形图、折线图等基本图表的制作方法，培养学生数据分析的能力。

第十九周至第二十周：复习与总结

本阶段主要用于回顾本学期所学内容，查漏补缺，巩固基础知识，提升综合运用能力。通过模拟测试与小组讨论，帮助学生更好地迎接期末考试。

以上为2008-2009学年度第二学期七年级数学下册的教学进度安排，旨在系统、科学地推进课程内容，促进学生数学素养的全面提升。